现状：
饭馆我们家给孩子的心理暗示太多了。说乐乐这样不吃，那也不吃。
这个暗示奶奶说的很多，我跟奶奶回去后好好商量下。让她后面不要说乐乐不吃这个不吃那个了，也不要再单独给孩子做食物了。要吃一起吃。这件事情又开始了循环。
乐乐喜欢的食物：
软软的、甜甜的、喜欢面食，不用怎么咀嚼。
记得我小时候吃青菜就吃的呕吐，因为不好嚼碎。建议：先给奶奶说给孩子弄青菜汤这些，让孩子慢慢能够接受这个味道。
可以采取的措施
1、游戏引导
跟孩子角色互换，让孩子监督我们让啾啾来当“家长”，由他来决定我们三人各自该吃多少菜肴，这个方法可以借鉴，但要注意的是，别单纯只让孩子决定蔬菜的量，这样显得太刻意，要让他来决定桌上所有的菜肴量。
他会用他的勺子给我们分派各自该吃的菜肴量，同时还会一直监督我们有没有好好吃下。
2、心理暗示
大人一开始纠正孩子的坏习惯时，孩子肯定会抗争的。但是不要灰心，当你为着孩子的益处温柔而坚定的帮助他去改变时，也一定会有效果的。一旦孩子有进步，马上就要夸赞他：哇！你长大了，现在是大孩子了，都可以自己吃饭了！
你吃得真干净！吃完这碗饭都没有怎么撒饭在桌子上！
你吃饭好认真啊，真好，将来像爸爸一样长个大个子！
慢慢地等孩子大一点，要灌输给孩子一种观念：自己吃饭是自己的事情，是一件很平常的事情，也是一件很自然的事情。
3、口味调试
孩子确实 有脾虚的现象，皮松柔软，老提不起神，脾虚的孩子不知五味。在孩子早饭的时候口味可以稍微的重一些，以前听的小孩不是要吃清淡吗？ 我说一定是因人而异，我说你孩子吃这些口味重的食物吃的挺好啊，所以我说你做饭的时候稍微偏酸一点或者是调料味道稍微重一点。但也并不是说每顿都是这样，因为只有这样才能把孩子胃口调节起来。这是非常很重要的！（以上3措施源于网友智慧）
网友评论