比重量

作者：杨辰翊

学校：东关小学

班级：三（6）班

        今天，我按照课外书上描述的方式，用橡皮撑在尺子下面比重量。开始的时候，我先拿了一只铅笔和一块橡皮放在尺子两端来比，尺子没有倾斜向哪一边，它们两个的重量是一样的？后来发现可能是橡皮没有在尺子正中间的原因。我连忙调整好尺子的位置，发现比较的两个东西在尺子上不同的位置，结果都一样。我又进行了很多次尝试，比较了橡皮和尺子，尺子和铅笔，两只铅笔和两把尺子。奇怪，我发现尺子还是没有倾斜。于是，我拿了一块使用掉一半的橡皮和一个崭新的橡皮来比较，看见了两个明显不同重量的橡皮，也没有使尺子倾斜。这时候，我就起了疑心：为什么会这样呢，难道是哪个环节出错了吗？我尝试着换了一个尺子，不行。我又改变了一下尺子的角度，不行。我心急如焚，又试着调整了尺子的正反，调整了尺子的斜度，都不行。最后，我放弃了，望向了小区里在健身活动区游戏的小朋友，我也想出去玩了。无意间，我看见了那边的跷跷板。两个小朋友坐在跷跷板两端，很轻松就可以将跷跷板一上一下的来回倾斜。仔细观察后，终于发现了区别之处。于是我用一块三角形的橡皮和一根直尺，模仿着搭起了一个“跷跷板”。这时候再将比重量的东西放在尺子两端，就能准确比出哪个更重了。接下来，我又发现，只要下方物体的接触越少，比的就越准。就这样，通过自己的看和想，我成功发现了用尺子比重量的奥秘。

        点评：文章语言流畅，作者用淳朴真挚的语言叙述自己观察与思考的过程，可以看出小作者是在生活中是一个善于观察与思考的人。不足的是，文章结构不合理，如果能分段描写就更好啦。

                                          点评人：唐颖