浑身冷汗，梦中的痛哭那么真实。
不知怎么，突然梦到了以前的领导和同事。熟悉的场景，熟悉的话语，而尴尬的永远是我。
梦里依旧是一次期末考试后的场景，我带的班级考试成绩很差。几个同事闲聊，我就说自己那个班的课少，他们平时自习太多了，学生也没用心扣，所以导致成绩差。然后不知道怎么传的，到老大那边就变成了我不认真上课，光给学生上自习，所以导致学生成绩差。那种当着全校同事的面，直接毫不留情的批评我的窒息感，那么熟悉！梦里的这个场景几年前真实的发生过，同样的成绩考得很差，同样领导毫不留情的批评，同样没有人敢帮忙说一句，给哪怕一句安慰……
当时我的哭，是委屈，是羞愧，是恼怒。这个梦里，稍有不同，但依旧有种锥心的痛！
所以，时隔几年，当这个梦再次重现时，这种紧迫感，窒息感，还是让我一下子惊醒，难过的要命……
已经上班八年了啊，怎么教学能力还是不行？学生成绩时好时坏，考得不好所有人都会觉得是老师的错。
不是没有努力的，只是可能方法不对，可能不够拼尽全力。于是，日复一日，每到考试提心吊胆，成绩出来后又觉得羞愧难当……
要一直这样下去吗？
为什么有的老师，不管遇到什么样的学生，都能让其成绩稳步提升？
哪怕有些老师非常严厉，甚至打骂学生，但只要人家成绩好，所有人都会觉得尊重人家。
而有的老师，平时对学生和蔼可亲，也不见追着学生使劲扣，但人家就是抓住了课堂，把知识点牢牢装进了学生的脑子里，所以成绩也很好。
……
方法有很多，能人处处有，偏偏不是我。
成绩始终是老师的立身之本，套用好友的一句话：有了成绩其他就是锦上添花，没有成绩别的都是不务正业。为人师者，怎可误人子弟？学生学习成绩不好，学生，领导，家长，同事，都会对我有不好的看法，怎么能一直让这种现象持续下去？？？
课堂上你觉得自己教了，不代表学生会了。任务落实不到实处等于没布置。来新学校一年，成绩教的那么差，班级带得那么乱，不说一鸣惊人了，反而成了一个大大的笑话！怎么好意思？？？
工作不容马虎，成绩始终是硬道理。希望自己真的痛定思痛，认认真真对待每个学生，把扣成绩这事落实到实处，多向别人请教，用切实可行的方法，不要每次都等成绩出来再悔恨不已了……
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