今天两个拆页,分别来自第一章和第六章。其中拆页十二来自第一章,如果你已经写过,请对照拆页内容,调整故事表述。
拆页十二
来自第一章的讲自己经历的故事
P29
如果你想让某个人接受你的某个主张,并且在生活中实践它,就讲个能打动他的故事吧。马蒂·斯迈是《现在还来得及跑去参加马戏团吗?──如何开始第二个人生》一书的作者,她通过一个非常好的故事阐明了一个不言自明却常常被忽视的观念──在工作中享受乐趣。一次演讲的时候,她向我们谈到了他的父亲马蒂,和他的哥哥──名字也叫马蒂,虽然她没有明说,但她的父亲肯定有点儿特立独行。而她的母亲道里斯则是个非常现实的人,除了一点──她坚信自己的两个孩子最终都能学会弹钢琴。
钢琴就摆在后院。她和哥哥都讨厌练习钢琴。哥哥练琴时甚至戴着打橄榄球时用的头盔,弹的时候也三心二意,以表示对被迫练习钢琴的无声抗议。兄妹俩经受了几个月的煎熬,直到有一天,哥哥尖叫了一声吗,快来看,快来看呀!
马蒂当时正和母亲在厨房里,她们跑到后院,一眼瞧见一团大火正烧得猛烈,火焰直冲天空,继而发现起火的竟然是那架钢琴。当他们人一脸震惊地望向父亲,她的父亲完全一副若无其事的样子,只跟他们说“既然你们弹得不开心,还要这鬼玩意干吗?
马蒂讲的精彩故事为我们描绘了一幅栩栩如生的画面,燃烧的钢琴像篝火一样有趣,我们是绝不会忘记的。她父亲的那句“既然你们弹得王心,还要这鬼玩意干吗?”肯定会一直留在我们心里。她的故事既有父爱、趣味,又不乏刺激,在场听她讲的800多名听众无不为之所动爱弹钢琴的人可能会被吓坏了,但他们也一定被这个故事打动了。
任何价值观念,如果不能在人们的生活中体现出来,不能为我们所实践,那它就没有意义。讲述亲身经历的故事,最能打动人心。
「A1,激活经验」挑一个你的价值观,讲一个故事,故事中你的行为体现了你的价值观。比如,我在意成就感,我就讲我离开人力资源岗位加入了拆书学院从事教研工作的故事;再比如,妈妈教育孩子,在意孩子的诚实,讲一个自己在家里的诚实故事。
我的核心价值观只有一个,就是爱自己并亲邻爱家。我们生而为人,没有任何资格把自己放在一个高位置上,这才是真正的爱自己和有仁爱之心。爱自己是积福沐德。如何体现德呢?
我觉得德首先体现在家庭和睦。儒家强调修身齐家治国平天下,有天下大势、舍家报国的家国情怀,但落实到生活中先要有家庭幸福的能力,先做到亲邻爱家才能润泽中华。
我还要体察一下,儒家文化对女子的态度。对女子的态度是现代婚姻幸福与否的前提。毕竟,随着时代的变迁,女性从物化到逐渐提倡接受教育是近两百年来的事情。最近几年,形势又有较大变化。女性的物质基础日渐超过男性。如果社会还按男性买房的规则来看,结婚率会逐年降低。女性更喜欢待在大城市,而买房的压力分分钟逼走众多男士。随着职业形式变化,受教育的女性会在教育孩子方面有更大的优势。但以什么样的出发点去赚钱,怎样赚钱,是比赚很多钱更重要的事。
最近接触了一位老师,我常常去她那里读经。她那经常芳香四溢,歌乐声平,让人感觉特别清爽,仿佛到了仙宫一般。
她说人生是苦涩的。我并不完全赞同。
我觉得人生有苦有乐。
她说有很多无明的人,我是认同的。但是世间有是完全通明的人?譬如天地日月,照到的一方才是亮的,有光明就必然有黑暗。这一处明亮,那一处就黑暗了。完全通明的人是 不存在的。老是说别人是不明的人,本身就是不明之人。
有苦有甜,有明有暗,否极泰来才是老子的大智慧之一。
拆页十三
来自第六章《万能金句还是宏大史诗》
P155
一切故事都是个人的
长久以来,我们都被告知,太情绪化就没法做出好的判断,“公事公办,不能掺杂个人情感”被人们奉为至理名言,这些都是废话。
任何事都和个人情感相关。
我们对工作,我们的表现,和自己的同事,都相当在意。所有相关的这些都代表我们是谁,是我们故事的一部分──所以我们都承受着精神压力。如果我们不在意,那么恐怕我们也会有短腿长耳的巴赛特猎犬那样平稳的血压了。不管我们承不承认,情绪是我们做决定的主要驱动力。
很多人声称自己从不感情用事,他们不是在极端地否定,就是受到某种情感的驱使,产生出一种情感淡漠,比如贪婪与恐惧(对情感的恐惧)。
人类是感性物种,所有决定都受情绪的影响。
你应该把这些情绪混到你的故事里去。不管你在商界、政府机构,或者公益组织,你都是在与同行讲话。不要总是装扮得合理或者专业,这样会妨碍你展示自己人性的一面,也很难感动他们。你可以表现得恰如其分,又不失人情味。
禁止表达个人情绪,导致一些管理者和团队领导人在试图影响一些重要的决定时排除情感因素,他们的影响力也相应地减弱了。
「A1,激活经验」你曾经讲述的让自己落泪的故事,是什么让你落泪,后来现场发生了什么。
最近很少看电影,但让我流泪的电影挺多的。最近让我落泪的一部电影是《热血教师》
他二十八岁,先后教过两个小学,全美优秀小学教师,唯一一位被美国总统接见三次的小学教师。第一个小学是在北卡的穷乡僻壤,没有任何一个老师想去那教书,教育资源缺乏,那的孩子更是未来的社会渣滓,可是他凭借着一腔热情把这帮孩子教成了全国的尖子生,获得了圣诞节去白宫和克林顿一起唱圣诞歌的荣誉。当听到NYC贫民窟的一个小学一学期换六个老师,学校穷得出奇,没有一个老师愿留在那,他毅然毛遂自荐并且选择了全校最差的班。这个班的学生更是渣滓中的渣滓,女生十三岁已经是三个孩子的妈妈,男生嗑药的砍人的全都当饭吃,可他从来都没放弃过这帮学生,他总是对孩子们说WE'RE FAMILY,最后的州立统考他的学生同样创造了奇迹。
让我落泪的地方在,他为了激发孩子们对学习的热情,用自己甘心出丑的方式来赢得孩子的信任。那一刻,孩子们绽开了属于他们年龄该有的笑脸。他没有用居高临下的姿态去当一个教育者,而是用心发现孩子的困难,用真情和方法化解这些困难。
我们在生活中,会遇到高估自己的人,也会遇到低估自己的人。每个人既普通,又不凡。低估自己的人需要鼓励,高估自己的人需要肯定。这种鼓励和肯定会激发更多的心理表征从而帮助自己和他人更有信心。
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