基础题基本满意了，看拼音写词语，多音字，造句，都可以，看来真是靠落实！！！前两天发觉学生拼音差，已经让他们把生字和听写都标音了。
生字还坚持上黑板听写，积累也默写，就是组词和造句用说的。
起码一些复习过的知识点孩子们基本都能做了出错得少。
平均分比上次也才高了一两分，优秀也才11个，仍然是很少。•̵̵••̵̵••̵̵••̵̵•
有十来个是态度极不认真的！！！阅读作文随便应付了事，不去认真想认真写。
学生上课仍然很多人习惯性地讲话！！！
我仍然习惯性大吼，事实上可能作用极小，还影响了他们的注意力。
怎样才能让学生静下心？？？
老师！忌浮躁？？？！！！
怎样说学生才会听？？？
尊重学生，就事论事，不要只是一味地发泄情绪，发泄愤怒。
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