古人有智慧，现代人也有智慧，从智慧的结晶中吸取经验，得出的结果更有智慧，如今的老师把古人的智慧都升华了。
年年有余。
不知道古时老师是怎么教学生的，只知道现在的老师讲课讲的越来越生动，一节课时时抓住学生的注意力，真是不放过一分一秒啊！
老师越来越牛了，就是我这个学生学的差强人意。
在网上抢了书法课，今天跟着学习了，感觉老师讲的真好，年纪轻轻就很有学问，给我的感觉就是没有老学究的感觉，年轻有活力。
书法就是写好字，可是听老师讲课却是写好字，做好人，写字要写好，品德也很重要，照老师说的书法还能治病，各种字体能治各种病，囊括颇多。
例如:“隶书笔画一波三折，曲中有直，适合不良情绪的缓慢释放，调节焦躁不安。楷书端庄工整，结构紧密，适合紧张，冠心病，高血压，心率紊乱。行草书灵活多变，笔势连绵回绕，适合抑郁症，强迫症，手足麻痹者。”
如果你有这些毛病，只要好好学习书法就会不药而愈，是不是神奇的很。
以前我知道书法可以延年益寿，现在看看它能治病，怪不得能延年益寿。
古人的智慧结晶是无法忽视的，谁忽视了谁就吃亏了，学不会也要接触接触，接触后就觉得说书法是国宝也不为过。
一个字写的好不好可以有好多道道，例如:“字如其人啥的。”以前我觉得说此人的字俊秀飘逸啥的，就认为写这个字的人长的帅，人潇洒，这都是肤浅的认知。
听老师讲，这个字写的好是说一个人的内秀，因为字写的好显现出来的风华气度，有一句话不是说:“腹有诗书气自华吗？”而不是表象。
今天买了一箱橙子，满新鲜的，没想到我们这里也有价廉物美的橙子，合二元多一斤，今年便宜了，以前都六，七元一斤。破天荒，抢了一箱。
字写的好不一定人就长的俊美，唐代大书法家欧阳询字写的是唐朝楷书头一名，如今也是颇负盛名，那么俊美的字，这个写字的人也该是玉树临风吧，结果欧阳询长的还特别的丑，与他写的字并不相符。
字如其人不是指的表象而应该是内在美，就是咱们现代说的气质美，欧阳询是一个内秀的人，虽然他长的很丑，但是人品贵重受人尊敬。
老师讲的内容生动，书法课却获取了多方面的知识，健康知识，文学知识，囊括了方方面面的知识，听着课就是写字写的不好，也觉得受益匪浅。
有事没事上网上领些免费的书法课，绘画课，针灸课看看也不错，不能学会也增长见识。
感叹如今的人们把古人的智慧结晶研究的很透彻，总结出的经验丰富，知识面光，容易听懂，我就是觉得我也花钱买课，也领了不少免费的课，折腾来折腾去愣是没学出啥名堂来。
只有承认自己满笨蛋的，我觉得自己是一听就懂，听过后就不会了，动手能力差，贪多嚼不烂，这也想学那也想学这，结果啥都没学会。
觉得老师讲的都简单，想把自己弄成一个琴棋书画样样精通的人，觉得这个事巨简单，巨好办。
这两天跟着学写字才知道越简单的东西越难，看着老师写的很简单，自己跟着写就问题来了。
老师教的画图，画写字的图我都没画好，这还纳闷着，我是跟着老师一笔一划的学的，怎么就是写不好呢？这才知道学写字说容易也容易，说难也难。
在网上抢的免费课，这是老师。
古人的智慧结晶是珍贵的，今人能从古人的智慧结晶中找到学习的方法，那些智慧的今人也很了不起，就是如何才能学会这些东西才是我想要的，不能这也想学那也想学，哪样都学，贪多嚼不烂。还是精选一样子才是王道。
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