这本书的作者是断舍离创始人山下英子，主要内容是探寻怎样运用“断舍离”理念提高孩子的学习能力、保持良好的亲子关系。通过让孩子整理物品等“断舍离”方式，提高孩子的思考能力、分析能力、选择能力等。但最根本的还是父母先要学会“断舍离”，将孩子看作一个独立的个体，尊重孩子，接纳孩子。
书中提到保留孩子成长过程中的纪念品要适度，不能变成保留“过去的证据”，扼杀孩子的可能性。无独有偶，昨天正好看到一个育儿大V的儿子在美国藤校跳楼的消息，这位父亲曾经还为儿子建立了一座小博物馆，保留了孩子成长过程的许多物品、照片、奖杯等等。我不知道儿子的跳楼原因，但是换位思考下，这个父亲的爱确实有点让人喘不过气。
同样喜欢收集“证据”的我决定周末要来销毁一些证据。
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