做父母是一项庞大的工程

孩子们，还记得我给你购买、勾画、邮寄的《傅雷家书》吗？那是我对你们的爱的表现。时代不同了，你们有各自的生活，一家人聚在一起的机会并不多。《傅雷家书》用最细腻的笔触展现了父母对子女的牵挂。

做父母是一项庞大的工程，前人的经验无法复制、粘贴到自己的生活中，所以每个人都是在摸索中坚毅地完成着这项工作。

今天，有感于“赵老师碎碎念”中父母对待孩子的两个底层思维，所以想分享给你们，对年长的我们是一种反思、反省，对年轻的你们是或许一种启发。心法变了，方法、手法也会随之改变。改变，从“心”开始。

第一，决定一个孩子未来能否成才，不仅仅在孩子自身身上，更主要的一个决定性的力量，其实掌握在我们父母的身上，就是看我们做父母的是否拥有一些最基本的觉悟。如果父母具备了基本觉悟的话，即便孩子是一个非常平凡的普通的孩子，我们依然可以让这个孩子成才。

第二，做父母的基本觉悟之一：不要把困难看成一个点，要学会把困难看成一条线，也就是要学会站在明天看今天。

比如说，在孩子小的时候，父母往往为孩子的吃喝拉撒、头疼脑热疲于奔命。当孩子青春期了，叛逆又来了，叛逆的孩子往往能够让我们有序的一个家庭一下子变得失控了。孩子上了高中，准备参加高考了，那整个大考的压力对于家庭来讲都是一次崭新的考验。也就是说，在孩子成长的路上，每一个阶段有每一个阶段的艰难。但每个阶段我们都能走过去。这叫关关难过关关过。之所以那么难，是因为我们习惯性的，把困难当成了一点，并且被它深深地困住。我们需要明白：现实是可变的，分数是可变的，人是可变的。如果我们能够站在明天看今天，能够超越出现实去思考问题，这个现实就困不住我们了。当我们养育几个月大的小宝宝的时候，你就对自己说：“总有一天这个孩子会长得人高马大的，然后这个肉乎乎奶兮兮的小娃娃我就再也见不到了。”所以我们要珍惜此刻！当我们看到那个叛逆的小子，你就说：“叛吧！叛吧！过两年你就长大了，到时候你比我们还辛苦呢！”这样想，心里就会平衡起来。毕竟事情总是在发展变化的，要学会以发展变化的眼光来看待现实中的问题。孩子休学了，叛逆了，失控了，越是在至暗时刻我们越要怀抱希望，要相信只要我们处理的方式得当，躺平的孩子能够重新站起来，休学的孩子然后能够复学，抑郁的孩子心态能够健康起来。但是这个事情，往左走还是往右走，就是说是他往糟糕的地方走，还是他往这个好的方向转变，就取决于我们做父母的，当下此刻能否从这个现实当中超越出来。记住，分数是可变的，人是可变，事情是发展变化的。

第三，做父母的基本觉悟之二：要无条件地接纳孩子。

有人认为无条件的接纳孩子，就是不管孩子，就是静待花开，就是拉着蜗牛在散步，就是各种各样美美妙的这种幻想。其实不是这样的。无条件接纳的一个真实的意义就是父母要永远爱他、支持他、保护他。比如在学校，谁都可以嫌弃这个孩子，但是我们做父母的不能嫌弃他；谁都可以放弃这个孩子，我们做父母的不能放弃他。

无条件接纳孩子的第一层含义是：尊重孩子本来的面目。不管他是高了、矮了、胖了、瘦了、美了、丑了、聪明了、愚笨了，还是积极了、消极了……总之，无论他是什么样子，只要他是他本来的样子，我们就要接纳他，而且尊重他本来的样子。

无条件接纳的第二层含义：在尊重他本来样貌的基础上，让他成为更好的自己。我们每一个人，终其一生都想找到自己人生的使命，找到自己的天命所在。我们的孩子更是独一无二的，他们的思维方式不一样，他们看待世界跟这个世界互动的方式也不一样的。做父母的要能够看到自己孩子的本色，能够看到他的底色，并且在看到他底色的基础上扬长避短，让他成为更好的自己。就好像一棵这个苹果树长起来了，它长出一些旁逸析出的一些枝子，我们把它给修剪掉，然后让它成一棵更好的苹果树。只有这样，孩子们才能够在这个世界上拥有独一无二的竞争力。

总之，做父母是一项庞大的过程，没有谁天生就会当父母，或者一开始就能做个好父母，更没有一个一成不变的方法，可以帮我们解决所有问题。关键是遇到困难了，我们要有大的格局，不断的去揣摩，不断的去琢磨。思考达到一定层次，执行的时候我们才能够游刃有余。总之，心法变了，方法和手法也会随之改变。如果心法不到的话，方法再好，你这个方法用到我们的手里面也要大打折扣。但如果说心法到位了，我们对问题看得越通透，方法才会越得当 ，甚至能够举一反三。