对于孩子的成长，我们家长都是绞尽脑汁，费尽心血，都希望自己的孩子是最优秀的娃。平时不学习时母慈子孝，一写作业就鸡飞狗跳。下面这些话大家是否有对自家的孩子说过呢？让我们一起来看看你说过几句呢？
"再调皮就把你卖了"; "你看别人家的孩子，作业早就做完了，哪像你，每天就知道玩”; "你怎么这么笨，这么简单的题目都不会做”;"不允许玩手机”; "不允许看电视”;“一天到晚只知道玩，快去写作业”。“不允许出去玩，快点把作业写完”。这是孩子们最不想听到父母说的话。如果父母总拿孩子和其他孩子相比较，要让孩子生活在别人家的孩子的阴影中。不要总是拿自己的孩子和其他的孩子比较。
为什么孩子不喜欢听呢？1.因为对于未建立成熟意识的孩子来说，我们所说的话对于孩子是否定的,消极的。孩子自我发展和人格发展受父母对他方式的影响，父母否定了孩子，孩子就丧失了对自我价值感的否定。2.父母的否定，负面的评价和语言会直接影响孩子将来的发展，孩子会一直背负着负面标签前行，直到有人帮孩子揭掉标签。可是在现实生活中，没有人会帮孩子撕掉标签，有可能会背负一辈子。所以我们一定要时刻提醒自己，少对孩子说这样的否定话语，他的骨骼和人格都会变形的。对孩子将来的成长也会有负面影响。
学习了钟杰老师关于“失窃案”的文章，通过分析管理的问题，剖析自己的问题。原本负面的事情通过一系列的操作，让孩子们和老师建立了更深厚的关系。通过此件事情的处理，教会孩子们保管自己的财物，不断优化教育方案，一定要有优化方案。作为教师，也不会让同学们看不起偷窃的孩子。值得学习的点：如何将问题具体描述，足够具体，包括时间，地点，人物。还应包括具体语言呈现，问题描述越清楚越具体越好。具体问题的处理一定，每人一份，平均分成三份(瑶遥一份，班主任一份，全班同学一份，大家是一家人，不管遇到什么问题，大家一起面对解决。)再次重申，我们是一家人，当出现问题时，大家应倾情相助。
学校是一个可以让孩子安心犯错的地方，班主任应通过遵循大家意见的方式，把个人的解决方案变为全班共同商议的解决方案，如此班主任工作就会顺利开展，也不会因为处理不当而影响师生之间的关系。
无论是作为教师，还是作为家长都要给孩子存够足够的情感账户。当你在肯定孩子，激励孩子时你就是在往孩子的情感账户里存钱，但如果你在打骂孩子，你的账户就会透支甚至把你养育他的情感全部透支。李玫瑾教授说：三岁前要有恩于孩子，六岁前要给孩子用严格的方式给孩子立规则，孩子感受到爱的同时又可以遵守规则。我们要不断往情感账户里存钱，不断给孩子积极的，正面的正向语言，才能有教育孩子的机会。要想办法让情感账户变大，增长，教育孩子才会变得更好！
网友评论