抄作文

作者: 非常道_faae | 来源:发表于2022-04-16 22:20 被阅读0次

    儿子在慌慌张张地抄作文,那是优秀作文,老师让抄好并且还要读熟,他写字背对光线,字在阴影里,怎能写好?我说:“你换个地方,这里光线不好。”人家怼我,毫不犹豫:“不用你管”,好吧,老妈嘴贱!

    好在他没心没肺,十几分钟后写完拿给我看,好嘛,这字一个个扭着身子张牙舞爪的,没错字,一字一表演,倒也丰富多彩,组合起来,却实在不能恭维,我要说“你的字怎么这样”,他小子肯定不服气,还是不吭声吧,他本来就没耐心,为赶作业更不会认真了。

    这娃子啥时能让人省心呢?啥时候才长大呢?

    下午他被老师指定得填调查问卷,我看着他填,完全出于他本心,没什么心理问题,挺庆幸。最怕他嫌作业多嫌作业麻烦,静不下心养不成好习惯,逆反心强,成绩退步,打不好基础。

    已经有两星期没看电视了,手机也只在星期天看十五分钟,按说他进步挺大呢。

    越来越明白:问题孩子的背后都有一个问题家长。要想改变孩子,家长首先要改变。

    我觉得简友的方法不错。

    第一,家长转变自己的定位。

    家长和老师一样对孩子会恨铁不成钢,不自觉地把孩子当成成人来要求,如果他们做不到,这种心理更甚,要求严责之切,孩子做不到或故意不做,双方都不开心,谈何学习?所以家长转换定位,把孩子当成别人家的孩子,放低要求,只要他略有点成绩,就加一表扬,双方心情好点儿,学习效果就好点了。

    第二,写感恩日记,说感恩的话。

    每天和孩子一起交流开心的事,争取有三件,记下来,相互感谢,只要有一丝颗感恩之心,家长孩子怎么还起冲突呢?这一定得完成。

    第三,要把孩子的积极上进的情绪与学习结合起来。

    娃子哇哇大哭的情形少了,有时他会专门气大人了,有时他气不住大人就又开始哭,我们俩谁也不去哄劝他,他慢慢就不哭了,开始按我们的要求去做。但这时,他是被动接受的。

    如何让他保持开心又积极学习,且效果良好呢?给她积极的心理暗示。

    比如,开始背课文时,先说文章短,好背,教他方法,再夸他记性好,和他一起背,这时候不能说他笨,否则他一扭头就走,不背了。

    他一直不想多做作业,老师没布置的一个字都不写,你让他写,他坚定拒绝时,你硬性要求他也许写了 ,可没效果。那咋办?先缓几分钟,再让他重新写,等他想写再写,他才会记得牢固。

    还有半个月就该考试了,得加把劲儿,陪他学习,争取好些儿。

    得让他写好字,得改变,会好的!

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