今天教学《杞人忧天》，却想起小时候爸爸不懂保护我的好奇心，对我提出的形形色色奇奇怪怪的问题不但不解答，还泼冷水的回一句“你净替古人担忧！”可是我的问题来了“替古人担忧是何意思？”替古人担忧又成了我的困惑，当时我只知道爸爸不喜欢我问的那些问题，或许他也解答不上来。可是他说话的语气让我觉得我做错了事情似得，很是丧失了很多自信。
今天教学《杞人忧天》这一课，有了更多的感慨。它不仅仅只是讽刺那些为不必要的事情而担心的人。他更我得到如下两种启示：
一、人对事物的认识永远处在不停的变化中。古人所对天地不科学的解释，对于当时的人来说却是非常先进的，至少他解决了“杞人忧天地崩坠，废寝食”的忧虑。
二、对人关爱热情善良的那颗心比知识的对错更重要。文章最后“杞人舍然大喜”，晓之者亦舍然大喜。
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不要杞人忧天不要杞人忧天不要杞人忧天
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本文标题：《杞人忧天》教学随笔
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