虽然规模不大，教学楼也不新，但学生素质很高。
办学理念：因为有我，世界变得更精彩
坚持三张名片：德育名片（感恩教育不放假）周一升旗时做感恩主题演讲，回家做感恩作业，播放感恩歌曲，社会上做感恩活动。评选美德少年。
教研名片：预议导练教学模式
主力培养年轻教师
健体名片：班主任带学生3000米方阵跑
特色：学生自主管理，学校层面成立团委、学生会。班级班委会负责，组里组长负责。
打造第二课题，促进学生全面发展。
德育：德育量化，根据学生守则学校制度考核。值周值日学生管理，日检查，周评比，月奖励。
班主任例会每月一次
学生操行评定规范化，周日班会，上周操行进行评定。班级评定，小组评定，班委评定。分的ABCD等级。学习末根据等级评定。
自主管理：学生会值周干部跟班级班委匹配。一对一布置工作。如学习部长，所有班级学习委员参加。文明班级评比，值周老师和学生会要扣分，要有比例7：3。
政教处每周开学生会会议，布置工作，了解活动开展情况。
教研：预议导练模式，三个转变。预习，自学能解决的问题，不会的标注。议论，根据学生不同问题，分组讨论，学生教学生生，第二次备课。导学，三讲，讲问题，讲思路与方法，讲答题规范。三不讲，无预习不讲，不练不讲，不议不讲。练习：备从易到难的练习，每课练习当做考试对待。
评价：参与面要95%以上，看学生自学情况。
练习面：占三分之二，教师讲授占三分之一
教育面：心情，态度
第二课堂，每周安排两节自习课，社团就上课
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