教育，用心灌溉，就是静待花开。
教育，就是一棵树撼动另一棵树。
教育要做到，唤起学生的求知欲和判断力，能够掌握复杂而混乱的局面，在特定的情况下运用理论做出预测。
通往智慧的唯一道路是在知识面前保持自由，而通往知识的唯一道路是在有条理地把握事实时遵守纪律。
教育既要有所侧重，又要有所平衡。文理，文学历史艺术科学技术~懂得欣赏文学，从文学中得到快乐。
教育分类:
古典教育，精英教育，通识教育，素质教育……
教育，用心灌溉，就是静待花开。
教育，就是一棵树撼动另一棵树。
教育要做到，唤起学生的求知欲和判断力，能够掌握复杂而混乱的局面，在特定的情况下运用理论做出预测。
通往智慧的唯一道路是在知识面前保持自由，而通往知识的唯一道路是在有条理地把握事实时遵守纪律。
教育既要有所侧重，又要有所平衡。文理，文学历史艺术科学技术~懂得欣赏文学，从文学中得到快乐。
教育分类:
古典教育，精英教育，通识教育，素质教育……
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在看《为未来而教》一书时，对于开头学生反问老师：“我为什么学？”时不经想到了自己最近面临的一个问题。在我担任班...
教育的最终目的是帮助孩子获得自立。教育者首先得尊重，而且自身得独立且有巨大的勇气。 阿德勒心理学
中考出成绩的那天，自然又是几家欢喜几家愁。一大早就有家长分享说查成绩了，实际上成绩是中午一点可以上线查询的。 孩子...
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本文标题：教育的目的
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