教育，用心灌溉，就是静待花开。
教育，就是一棵树撼动另一棵树。
教育要做到，唤起学生的求知欲和判断力，能够掌握复杂而混乱的局面，在特定的情况下运用理论做出预测。
通往智慧的唯一道路是在知识面前保持自由，而通往知识的唯一道路是在有条理地把握事实时遵守纪律。
教育既要有所侧重，又要有所平衡。文理，文学历史艺术科学技术~懂得欣赏文学，从文学中得到快乐。
教育分类:
古典教育，精英教育，通识教育，素质教育……
教育，用心灌溉，就是静待花开。
教育，就是一棵树撼动另一棵树。
教育要做到，唤起学生的求知欲和判断力，能够掌握复杂而混乱的局面，在特定的情况下运用理论做出预测。
通往智慧的唯一道路是在知识面前保持自由，而通往知识的唯一道路是在有条理地把握事实时遵守纪律。
教育既要有所侧重，又要有所平衡。文理，文学历史艺术科学技术~懂得欣赏文学，从文学中得到快乐。
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古典教育，精英教育，通识教育，素质教育……
本文标题：教育的目的
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