绘本讲师训练营【32期】13/21实践原创《朱家故事》

32018  马素业

《朱家故事》

实践原创

文、图/安东尼·布朗

译/柯倩华

河北出版社出版

启发文化出品

热场：

    洗碗大考验（让孩子动手洗碗，看熟练动作，让孩子猜哪些小朋友有帮忙做家务。）

导入：

    孩子们，洗碗是一项家庭责任。一般照料家庭运作的都是谁呢？说说你知道的。

    今天我们要讲的故事，跟家庭责任有关系。展示绘本，引导孩子观察，描述看到的，还有自己想到的。

讲绘本：

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蝴蝶页：观察颜色，留下悬念：你觉得这会是什么的颜色？

第1页：朱太太呢？怎么没有出现在画面里？

第2-3页：观察，孩子说说看到的，想到的。孩子你家的情况一样吗？

第4-5页：看完图片，你是什么感觉？（画面让你感觉欢快的？还是阴郁的？）朱太太做了什么事？

第6-7页：引导孩子注意观察一些猪元素的细节。

第8-9页：引导孩子观察两页色彩的对比。孩子有什么感受。

第10-13页：引导孩子观察，特别注意一些猪元素。你觉得妈妈会去哪了呢？

第14-15页：引导孩子观察、表达。

第16-19页：引导孩子观察，特别注意人的外表以及神情的变化。

第20-21页：引导孩子观察，画面色彩变化。

第22-23页：第一次看清妈妈的脸。注意前后出现朱太太画面色彩对比，你有什么想法。

第24-25页：你认为朱太太呢？

第26-28页：一家人一起承担分享家庭责任，很幸福。

拓展延申：

你觉得你需要跟一直承担家庭责任的妈妈说什么？

你觉得你在家享受了什么权利？你知道权利跟义务责任之间的关系吗？举例：拥有玩具的权利跟照顾好玩具的责任。

你觉得你可以承担什么家庭责任了？说说你的计划。

这次是在小区讲的故事，天气比较热，小区的孩子比较少，我只能先拉着自己两个孩子，备好防蚊水，希望能吸引一些孩子过来。果然，绘本的力量还是很大的。很快来了几个年纪稍长的孩子。

很多家庭已经习惯妈妈的付出，孩子也很少去体会妈妈对家庭付出过程中的感受，通过这个故事，孩子能体会到妈妈的不易。拓展了责任跟权利关系，年纪大一些的孩子应该是可以接受的。

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