重新认识数学

重新认识数学

对于“数学”这个词，我们每个人都是再熟悉不过了，可是，我们真的知道什么是“数学”吗？我们学习数学又有什么意义呢？

在我的记忆中，数学就等于算术，学数学基本上就是学会计算。在学校上数学课的时候，所有人都关心的问题是：数学题的答案是不是正确，算的快，正确率高？是的人数学成绩就比较好。

等到上初中的时候，分别学习几何和代数，数学成绩不好的同学就会说：“几何难，代数繁”。等初中毕业以后，走入社会。能现实用到的也仅仅是算算数，其余的像三角函数和我们的生活几乎没有任何关系，学习不学习对我们的日常生活没有影响。

这种对数学的认识和认知一直持续了几十年，直到在学习了吴军老师的关于什么才是数学，数学思维对我们的影响以后才发现，我们大部分人对数学的认知太少，对数学的认识是错误的。

首先，算术只是数学这门基础学科的一小部分。而且数学是建立在严谨的逻辑推理基础上的，而不是建立在实验证实的基础上的。

我国古代关于数学的著名书籍有《九章算术》和《周髀算经》，从书名我们就可以看出“算”的成分太大了，属于实用性比较强的数学。而数学最强的部分是逻辑推理，学习数学最大的收获不应该只是掌握了计算的方法，因为那样就是舍本逐末了。

我记得上初中的时候，几何，代数是分开学习的，现在初中学习的几何和代数已经合在一起了，它们本来就不应该分开。

“得到”上，吴军老师的新课《数学通识五十讲》刚开始，虽然只学习了几节，但是感觉对数学的认知已经提升了很多。

我们这个世界的底层逻辑是数学，让我们每个人都重新认识数学，重新去感受“数学之美”吧！