关于写作,是我们从小到大的学科教育中,尤为重要的一部分内容,当我们学会看图,就学会了说话,学会写字就开始尝试写作文。今晚我们30天的实战训练营中,有幸邀请到思维导图双证管理师刘春娇老师,为我们带来思维导图与写作练习的分享课。
刘春娇老师的自我介绍:
【18/30】思维导图搞定写作那 些事儿老师从四个部分进行了详细的阐述:
第一:分析学生们目前的写作现状;
第二:在写作方面思维导图的绝对优势;
第三:思维导图如何突破写作难点;
第四:思维导图创意写作课例《一图搞定写景作文》。
老师用一组学生高考分数的数据,来分析学生目前的学习现状,告诉我们语文学习的重要性,同样最能拉开学生之间的差距也是取决于语文。今后的语文教学也会侧重于文章的思辨性,复杂性,拓展性。慢慢的,高中的课程也将会颠覆性的变化,让学生模仿写诗,写小说,写散文,写戏剧等等。由此可以看来,对语文素养,实操性要求的是非常多的,那么怎样才能达到这样的语文素养,我们必须得从小学开始抓起。于是在语文学习过程中,作文就成了重中之重。
老师在思维导图搞定作文难题的模块中,介绍了如何用思维导图写作的技巧,一是审题,通过“四问一想”进一步明确写作的侧重点;二是形成文章的架构;三是写作手法细节的描述;最后是通过思维导图形成文字。在写作过程中要通过水平、垂直的思考从而形成联想力,用逻辑整理能力进一步将写作的观点,内容层层递进,形成属于自己的文章。在小学生作文指导上,用思维导图图文并茂的形式,让孩子的写写画画中找到写作的乐趣从而不断提高孩子的思考创造力,逻辑联想力,让语文水平得到进一步提升!
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