都说用理论来指导实践，实践来检验理论，但是上了这么多年学的我终究还是体会到理论终归是理论，而实践也终究是实践 ，在我看来，实践和理论之间仿佛夹着的一层薄膜，膜虽薄，却捅也捅不破，但是直到你的出现，让我真正的见证了它俩的有机结合。
九月初
那是入园的第一天，你我初次相遇，当时的我内心还有点小激动，只因你长像呆萌，小帅哥一枚，是我们班的颜值担当，直到许久之后见到你的爸妈，才知道原来你家基因那么强大。妈妈特别的漂亮，爸爸也十分的帅气，姥姥又是那么的年轻。因此在这么强大的基因下你长的可爱、帅气，变成了一件理所应当的事。
由于初次入园，和大多数孩子一样，都表现出入园的分离焦虑，那时的你在幼儿一天表现的还是挺不错的，但只要一到中午便开始吵闹“我不在幼儿园睡，我要回家睡，我要妈妈”，因此无数个不知名的中午是在老师的怀抱中度过的。还记得有一次你和往常一样也是吵着中午不睡，要妈妈，一旁的夏夏老师便说“妈妈在这儿呢，我是夏夏妈妈”，从此当你再说回家睡觉时便说成“我不要这儿的妈妈，我要我们家的妈妈”。
时间过得好快呀，当我今天再次提及你时，已是在五个月之后的现在。
比起同龄的孩子，你的分离焦虑并没有表现的那么严重，依稀记得两月之后，你还是会时不时的说一句“我要回家”之类的话，但是显然已没有原来那么频繁。只是自己无聊时会来上那么一句，除此之外，你很少会说。
现在的你
随着时光的流逝，你渐渐的适应了幼儿园的环境，这时的你“本性暴露”，开始大胆尝试，做些你未曾干过的事。也是这时我才开始慢慢走进你。
我们都知道小班幼儿的心理年龄特征:
1、行动范围增大；
2、情绪不稳定，易冲动；
3、直觉行动思维；
4、爱模仿；
前三者我在很多小朋友身上都深有体会，可唯有这第四点他们并没有表现的如此明显，或许其他小朋友也或多或少表现着，只是没有你那么清晰可见。
也是这时我才发现，你完全就是一人肉复读机，只要老师说什么，你便会跟读什么。这样的你是那么的可爱。
记得上次不经意间看到你喂涛涛小朋友喝水，着实让我震撼了一把，因为我从未想到小孩会做出这种事情，那时的我便认定你长大必定是暖男。只是那时的你小手的精细动作不是很灵活，以至于把涛涛弄得满身都是，但是本意着实可嘉。
一提到你便会想到你的“经典动作”，就如一提到乌云便会想起下雨；一提到下雨会想到打雷一般，每次午休之时，也是你“经典动作”再现之日。一只手的大拇指含在嘴里，另一只手也不闲着，揪住头顶上的那一小撮头发。因此每次都会看见“怒发冲冠”的样子。
一提到周末分享，你便会和老师说:“我周末去了王府井，万达，北美n1”，你要知道，我在这做城市整整呆了三年，也就去过万达，要不说小孩的世面就是广呢，还是有一定的道理的。
一提到你每次受伤，便会想起你的那一句“我没得儿”，而事实是“我没事儿”，除此，你的儿化音用的是那么的6，什么“红点点儿，涛儿涛”完全不在话下。
一提到你每次喊老师的名字，便会想到你说熙熙老师是“鸡鸡老师”，瞬间整段垮掉。
好希望你快点长大，长大后的你一定是个集暖男和帅气于一身的小鲜肉吧。
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