今天下午见了一个熟人的小孩，他的表现有点让人着急。
这个孩子9月份开学2年级。家长说孩子总说不开心，爱看电视。不爱写作业，不爱学习。最近一个月来，总是愁苦着脸。
爸爸妈妈管教孩子的模式也不一致。
爸爸很忙，经常出差。
妈妈自由职业者，管孩子很严。经常骂孩子。
以前骂还有用，自从前几天爸爸把电视砸了后，爸爸妈妈的话，孩子都不听了。
妈妈让写作业，再也不写了。
孩子是老大，他有个弟弟。全家人都宠弟弟。
他不喜欢弟弟。弟弟三岁，经常无缘无故打他。当他要打回去时，家人就会骂他，说弟弟还小，不懂事。
在学校里，孩子也说不开心。因为没什么好玩的。
孩子第一次见我，不说话。
默默的摆沙盘。
画的画里，也有很多攻击情绪体现。
妈妈反复说，孩子很聪明，但象他爸爸很记仇，讨厌一个人就会很难改变。
孩子玩玩沙盘，放松下来。说了很多心理话。
第二次来的时候孩子明显开心活泼了很多。
让他读课文很认真，写的字也很漂亮。
这样自我封闭的孩子，我们干预的第一步是跟他建立链接，让他打开话匣子。
但妈妈听我反馈孩子的字好时，说：“不可能不可能，他的字最差了，从来没见好过。”
我有点无语。能这么打击孩子吗？我都想把孩子写的字给她看看。
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