――伊川县小学班主任培训心得体会
人们说“教育是一种心灵的唤醒。”而我说培训是一种思想的冲击，一种心灵的洗礼。为期两天的班主任培训让我收获颇多，受益匪浅，不仅使我重新认识了班主任工作的内涵，更从几位优秀班主任的案例实践上，给了我管理班级的启示。
“你是爱、是暖、是希望，你是人间的四月天。”正如诗中所说。宋艳老师灿烂温暖的笑容就像人间四月天，可以驱散所有的阴霾和寒冷，她用她的快乐感染者大家，感动着大家。从她身上我懂得了班级管理需要放手、尊重，更需要爱和智慧。她和孩子一起交作业，让我一直困惑的难题豁然开朗，在以后的工作中，我也愿意陪孩子一起完成作业，也许我们的班级就没有不愿意写作业的孩子了。给绿萝浇水、晒太阳，让它开花，看似玩笑，实则智慧，她让两个调皮宝贝学会担当与责任，与无形中，他们爱上了阅读并敢于朗读，有师如斯，孩子们的心中定然是充满了甜蜜和温暖。我深深地被宋老师这种课堂生成的智慧折服。我喜欢、也愿意像宋老师一样做个温暖的老师，给孩子们的心灵洒下更多阳光。
“静静地陪着你走，”徐美展老师一出场，就以她娴静高雅的气质让我叹服，而她睿智的管理理念更是让我深深折服。从她的交流中，我明白了做老师一定要静下来，用心做教育，用爱育学生，用技巧征服学生。徐老师也让我看到家校联系的重要性，通过各种方式与家长沟通，只有家庭教育和学校教育，才可能完成培养人――这一极其细致而复杂的任务。
赵江华老师与学生们“快乐在一起”，分享幸福密码，用智慧解决问题，与自己、和同事、同家长共同研讨、互相帮助、共同提升。
班主任工作任重道远，我们一直在路上，从这些优秀的名师身上，我明白：只有从日常点滴做起，从小事做起，对学生们付出真心，倾心教育，细化、爱护，才能让它们都折射出生命的价值。未来，我会谨记名师教诲，做一个快乐的人，静下心来，站在学生的角度看问题，多了解学生，爱学生，让每一个学生都生活在希望之中，为学生营造一个好的学习氛围，让他们在学习生活中也快乐着，幸福着！
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