李华是城西初中的一名学生，他站在学校的楼顶上，纵身一跃。
坠落的过程中，他开始回想自己的一生。
他只是一个很普通的初中生，学习成绩一般，体育成绩一般，人际关系一般，家庭条件也一般。总之，他就是个普通的不能再普通的初中生。
他为什么要在学校里跳楼呢？因为他在学校里被人欺负了。但是学校教育禁止体罚，以批评教育为主。
所以，他经常被欺负。
最近的一次，他被那几个人围在厕所里打。他想要反抗，但是因为寡不敌众，被按在马桶上打。比被打更难受的，是那种使不上力气反抗的屈辱和无奈。被打之后，他们把他身上的钱全都抢走，还故意往他头上泼尿。
他哭的时候，他们却在放声大笑。
他跳楼了，他死了。只留下一封遗书。
他不懂，为什么在文明社会会发生这种惨剧？自己做错了什么？为什么要接受那种屈辱？人类的文明究竟有没有存在的必要？善恶有报是谎言还是真实？为什么这个反对暴力的社会仍然存在暴力？有关仁义的言辞和说教究竟有什么意义？如果文明有用，为什么会有校园暴力和国际战争？
想着想着，他发觉自己灵魂出窍。
他看到他的死引起了学校和社会的轰动，以及他父母的悲伤。因为他的遗书，欺负他的几个人被学校通报批评。然后那几个人转学了，改名了，他们仍然像往常一样生活，从来没为自己所做的事情悲伤或者忏悔。而李华的死却在不久之后被人遗忘，他的父母则在悔恨和悲痛中度过余生。他们只有他一个孩子。由于伤心过度影响了身体，加之年老体衰无人照料，他的父母也都早早去世了。
李杰害怕了，他不想就那么死掉。因为他的死根本毫无意义，他的人生也毫无意义。
在恐惧与挣扎中，李杰发现自己醒了，他还站在楼顶上，他没跳下去。
李杰低头往下看，恐怖的高度让他心里发凉，他赶紧缩脚退回去。
然后，上课铃响了。
他下楼回到教室，从后门走进去。他看得很清楚，那几个人是从前门进去的，为首的赵中双手插在兜里，还轻蔑的看了他一眼。
赵忠是整个城西初中的老大，学校里所有的学生都害怕他。还有一些女学生被他和他手下的小弟骚扰过，却敢怒不敢言。他是一个恶棍，一个为非作歹却没有受到有力惩罚的恶棍。
在课堂上，李华一直在回想刚才发生的事。自己的死真的就那么微不足道吗？
想着想着，当老师提到李宗吾的时候，他突然明白了。他起身离开座位，向讲台走过去，赵忠坐在他前面一点的位置。
班上的人都很奇怪，他突然下位干什么？
在众人的注视之下，李华走到赵忠的旁边，往他脸上狠狠打了一拳。
他这一拳力道十足，赵忠被打得倒在同桌的身上，其他人则都被吓到了。
趁着赵忠还没缓过神来，李华揪住他的衣领，不停的打他。
赵中好歹是城西初中的一方霸主，不甘被人痛殴，就和李华扭打起来。
老师大喊道：“干什么！不准打架？快把他们分开。”
然后李华和赵忠都被同学拉住。因为是李华先动手，赵忠没占到什么便宜，十分气愤。
但是李华却在被拉的时候声嘶力竭的大喊：“放开我！放开我！我要报仇！我要报仇！”他的喊声之大，穿透了空气和墙壁，隔壁班都能听见，同时也不断震撼着老师和同学的耳膜。
赵忠因为没占到什么便宜，就把脚往空中乱踹：“有本事来呀！谁怕你啊？”
班长跑出去叫班主任，班主任的办公室离教室不远，很快就来了。
班主任一脸怒气的站在教室门口，他怎么也没想到，居然会有人敢在课堂上公然打架！
就这样，李华和赵忠都被叫去了办公室。
班主任问道：“你们两个为什么打架？”
李华抢先说道：“我恨他，我要报仇！”
“你为什么恨他？”
“他抢了我10块钱。我不肯，他就和其他人一起打我，还在我头上泼尿。”
班主任生气的问道：“那件事我上次不是处理过了吗？你怎么这么记仇？”
“我就是要记仇，我就是恨他！我要让所有人都看到我对他的仇恨有多深！”
然后班主任对他讲了很多人生哲理：“仇恨是一把双刃剑，报复别人的同时，自己也同样受到伤害，所以“冤冤相报”的果就是“两败俱伤”。心中装着仇恨的人的人生是痛苦而不幸的人生，只有放下仇恨选择宽容，纠缠在心中的死结才会豁然脱开，心中才会出现安详、纯净的“爱之天空”——恨能挑起事端，爱能征服一切。”
李华说：“我知道了，我明白。”
“既然明白，那下次就别做这种事。你们都回去吧。”
然后李华和赵忠就走回教室了。但是赵忠对这种处理方法很不满，自己在众人面前被打了一顿，居然只说两句。虽然李华被欺负的时候，班主任也是这么处理的。但是赵忠作为城西初中的一方霸主，不会那么容易甘心。
在进教室门的时候，赵忠恶狠狠的瞪了李华一眼：“你给我等着！下午放学有你好受的。”然后他把头充满不屑的甩向一边。
他们是从教室前门进去的。李华走在赵忠后面，当着所有人的面把赵忠从讲台上踹了下去。然后他马上骑到赵忠身上，对赵忠又打又咬。所有人都被吓呆了，老师更是觉得难以置信。刚从办公室回来怎么突然就又打起来了？李华平时也不是一个喜欢打架的学生，为什么这次出手这么卑鄙，又这么狠毒？
然后，大家再次把李华和赵忠分开。赵忠又被李华下黑手打了一顿，没占到便宜还出了丑，这使得他比刚才更加气愤。他的两条腿一直在空中乱蹬，几乎要飞了起来。
但是李华还是跟刚才一样的台词：“放开我！放开我！我要报仇！我要报仇！”他还是和刚才一样，喊得声嘶力竭、震耳欲聋。
这一次被班主任听见了。
班主任再一次来到教室，看到又是李华和赵忠。他的脸在抽筋，愤怒的喊道：“你们两个给我过来！”
然后李华和赵忠又进了办公室。
班主任对李华很不客气的问道：“你怎么回事？又要报仇。声音那么大，隔壁班都能听见了。”
虽然班主任说话的态度很不客气，但是李华毫不在意。因为他知道，学校禁止体罚，教师只能以批评教育为主。原来赵忠以前受训的时候都是这种感觉：一点感觉也没有。
李华还是跟刚才一样的台词：“我恨他，我要报仇，我要让所有人都知道我对他的仇恨有多深！”
“我刚才不是说了吗？仇恨是一把双刃剑，报复别人的同时，自己也同样受到伤害，所以“冤冤相报”的果就是“两败俱伤”。你不是也说了你能明白吗？”
李华说：“我明白，我知道。”
“既然你能明白，以后就别做这种事。你要信守承诺。”
“我明白，我知道。”
“好了，回去吧。”
然后李华就和赵忠一起回教室去了。因为怕他们再打起来，班主任跟着他们一起回到教室。
赵忠回到自己座位的时候，回头看了一眼李华，他的眼中满是愤怒和仇恨，以及不屑。
等他们都回到座位上，班主任还是不放心，就一直在窗外站着看教室里面的情况。
李华突然举手，说要上厕所。
老师同意了。然后李华离开自己的座位，等他走到赵忠旁边的时候，又是同样的情节。
这一次赵忠没起来，他住院了。
下午放学的时候，李华一个人回家。没有人接近他。如果是在以前，李华总要被那几个人戏弄、侮辱。李华被他们按在马桶上打、被他们泼尿侮辱的时候，也是一天下午放学。而且那天正是李华妈妈的生日，李华是想用自己仅有的零花钱去给母亲买一份生日礼物的。可是他的钱却在那天被抢走了。但是在现在，他不用再受那种屈辱了。
回到家里，李华被父母批评了一顿。他背后袭击，把城西初中的老大打成住院的事情，不仅在学校广为人知，也被班主任告诉了他父母。
面对父母的训斥，李华低着头，时而点几下头，说：“我知道，我明白。”
然后他父母也没有再追究他。
不过因为是他打人，他的父母要承担赵忠的医疗费用。
第2天上学，李华在课间找到了赵忠以前的几个小弟。那几个人前几天还在他头上泼尿，但是现在他们都不敢直视他的眼睛 ，因为他的打架方式实在是太卑鄙无耻了！老是从背后袭击，根本不能算是真正的战斗！但是初中生又不是职业拳击手，需要真正的战斗吗？
李华对他们说：“听说你们老大住院了？他是被你们打成那样的吧？”
那几个人听到他说这种话，十分吃惊，都站在那里，一动也不敢动。
李华接着说：“是不是你们把他打成那样的？是不是？———嗯？”
李华的声音里突然多了一种霸气，那几个人连忙点头道：“是是是，是我们干的。”
“既然是你们干的，你们也该贡献一点医药费吧。是不是啊？”
“是，是，是。”他们明白李华的用意，都把身上的钱交了出来。
然后李华当着他们的面，把所有纸币撕碎，硬币扔进马桶。然后李华就走出去了，留下那几个人呆若木鸡的站在那里。
下午放学，李华去找了班主任。
他说自己知道错了，想去探望一下赵忠。
赵忠被打成住院的事情，就是班主任告诉李华父母的。班主任觉得李华既然接受了父母的教训，应该悔过自新了，就答应了李华。
班主任和李华一起去了医院，还带了一篮子水果。
等他们到了赵忠的病床前，李华还没把手中的水果篮子放下，就把篮子丢向赵忠，迅速跑到了赵忠的床上，左勾拳右勾拳一阵下来，就把赵忠打出了鼻血。
班主任见此情景大惊失色，赶紧把李华拉下床。李华仍然是一如既往的经典台词：“放开我！放开我！我恨他！我恨他！我要报仇！我要报仇！”赵忠被吓坏了，躲在被子里瑟瑟发抖。
李华这么一闹，医院的人都知道了李华和赵忠之间的“”深仇大恨”。
班主任亲自把李华送回家，和李华的父母商讨对策。他实在搞不懂，为什么一个少年的报复性如此之强？
后来，李华转学了。
李华从城西初中转学到城东初中，并且改名为李成自。在城东初中，李华好好学习，天天向上。他不仅没有遇到校园暴力，还结识了很多好朋友。李华通过自己的努力，取得了优秀的学习成绩，从此人生一帆风顺。
倒是赵忠，因为李华对他的疯狂报复，惶惶不可终日。结果患上抑郁症，不久就自杀了。
在遗书里，他写道：我受不了了！我受不了了！我受不了这种被李华支配的恐惧。我真的受不了了！再见了，亲人！
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