-上课的正常流程:组织教学,检查复习,讲授新课,巩固新课,布置作业
- 必须设置职位
-在写教育目标时,使用行为描述:ABCD法。audience在condition下进行behavior的degree。
- 教案应包括:教学目标,教学内容,教学活动,学生行为,教学媒体,时间分配,教学后记。(回去给自己定目标,一周必须有一篇合格的教案)
- 评课:从教学要素来讲:
教学目标(是否适宜,量化。学生是否达到)。
教学思路(是否清晰有层次)。
课堂结构(教学环节时间分类,松紧,各种活动时间分配)
教学方法和手段、教学效果。
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