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游戏力课程第五次作业

游戏力课程第五次作业

作者: Recolle | 来源:发表于2019-03-30 00:04 被阅读0次

【作业】

听课后,自己在"欺负"这个问题上有了全新的认识,以为自己孩子被欺负就是挨打,玩具被抢。如果孩子抢别人的玩具,还会暗暗高兴,孩子不是吃素的。

孩子发生冲突时,我们首先应该怎么做?(调整自己的情绪,不要自己比孩子还要着急去呵斥对方。孩子处理这件事情,是要看大人的反应,如果大人镇定自若,孩子不会认为是多大的事情,也会从容的应对此事。)

新认识:

1、大人不要过度反应。

2、面对冲突不易急。

3、8岁以下的孩子并没有真正的"欺负",此时的欺负是对事不对人。

4、真正的欺负是对人不对事。

5、霸凌的定义极其行为。

案例:最近带孩子在姥姥家,我哥哥家有两个姑娘,老大上大班,老二才11个月,我家的20个月。看年龄就知道,我家孩子跟老二年龄相仿,但同时冲突特别多。都爱抬手打人,我一般都不会护着我家孩子,男孩子嘛,受了"欺负",跑到妈妈怀里,我不说话,摸摸头,马上就好了情绪恢复的特别快,我特别冷静,他也不会特别难过,一般都是他的错,出手重,一不小心,他妹妹就脸上挂彩,知道不是故意的,但我嫂子明显护犊子,哈哈,怪我太理性,有时候我也想护我孩子,可是,我都没做到。因为我听完课程,知道了,小孩子的冲突,都不会造成心理伤害,一会儿又好的跟一个人似的。

今天早上我家孩子被妹妹打了一巴掌,我抱着他,他跟没事人一样,既然他的态度如此坦然,我又何必火上浇油!我真怀疑我不是他的亲妈。

游戏力的课很实用,听完觉得凡是站在孩子的角度去考虑问题,不要让孩子变成我心中的样子,而是我跟孩子一起成长,一起进步,一起探讨未知世界。不要盲目宠爱孩子。

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