——分享智慧，回归童心；愿您出走半生，归来仍是少年。
四月•阅读
8月12日《小王子》阅读分享会
小四月们兴奋不已、意犹未尽
ling期望每一次分享
知识在交流中绽放光芒
旨在营造一个个自由的书海世界
让您洗涤心灵，感受文字的力量
四月•阅读
四月，是一场春
阅读似春雨沁润心灵
春天属于每一个心怀希望的人
今日的小王子
敲击人们心灵的花瓣
沿着蜿蜒曲折的树枝
一路飞入“小四月们”的梦里
四月•阅读
你是否会把蛇吞象的插图
看作是一顶帽子？
你想要被小王子驯服吗？
狐狸VS玫瑰
你要做怎样的选择？
分享会中与小王子的不期而遇
会给你提供选择
四月•阅读
1.分享前
饶梅是双语精读《小王子》的主讲人
小四月其他成员熟悉本书
分享者通过阅读、电影、听书、查资料
深入阅读小说，总结自我感悟
倾听者享受分享时注意思考
随时提问、交流感想
2.飞行员＆小王子
四月•阅读
安东尼•德•圣埃可苏佩里
作为飞行员的作者
一生追求的小王子和玫瑰
44岁的短暂光阴
正是小王子44次所看的日出
玫瑰、狐狸、蛇、商人、天文学家
伴随在人生的历程里
3.分享会进行时ing
四月•阅读
《小王子》为何经久不衰？
“曾经不懂小王子，读懂已成王先生”
写给孩子，也献给大人
不谙世事的小王子和玫瑰发生冲突后
离开B612小行星
沙漠中用纯真唤起飞行员自我
将狐狸驯服，收获友谊
与此同时，蛇又使他清醒
（人生中，我们要感谢陪伴和鼓励我们的人，同时感恩使我们清醒的事物）
4.疑惑与感悟
四月•阅读
B：“星球上只有一个人，是怎么生活的一天之内？四十多次日落，怎么看的？”
C：“如果你有驯服的人，那么你要有为她流泪的准备。觉得这本书是写给大人的，如果写给儿童看的话，其中很多东西儿童看不懂。不要用眼睛去看世界，用心去看世界，对自己用心对待的有特殊情感。”
ling：“这本书到底写给谁的？是写给自己的故事？还是写给大人的？什么是自我？初心，自己想要的东西，我们要像孩子一样保持新鲜感，好奇心。”
以儿童的视觉找回生命和本真
对爱和责任的认知
对成人世界的抨击
“现在的我们已经长大，别忘记，曾经也是孩子”
四月•阅读
5.互动＆交流
小四月的小王子的配音秀
A、B、C分角色朗诵对话
场景一：小王子和飞行员
小王子和爱慕虚荣的人
场景三：小王子和玫瑰花
（在此感谢研究生学姐的手绘漫画）
6.即时作诗
折叠诗
一共写五首折叠诗
（详见链接）
“沙漠之所以美丽，是因为它的某一个角落隐藏着一口井水。”
四月的我们充满生机活力
阅读中寻找属于自己的春季
——小四月第一次阅读分享会ending
网友评论