按皮亚杰的心理发展四阶段来说，2-6岁的孩子属于前运算阶段，“前运算阶段的儿童思维特点有，具有运用符号的能力，智力活动处于表象的层次，思维不可逆，以自我为中心。很多事情他们认为这样做是对的，但在大人看来这样做不行，这时候，大人在教育方面就要有原则有底线了，如果这时候无止尽地纵容，孩子在成长的过程中就会形成许多不良习惯，一旦形成了性格，那就奠定了他终生的命运。所以，孩子从小父母就要给他适合的教育，不能不管不顾，任其自生自灭。
前几天回了一趟老家，看到大伯的两个孙子，长得活泼可爱，也很聪明，但就是机不离手，吃饭时边看手机边吃。我问他妈妈：“为什么总是给孩子看手机？”孩子妈说：“不给他看手机就使劲地哭、闹。我没有那么强大的心脏，受不了。”我相信这种回答很多家长都有同感，殊不知，孩子的哭、闹，是他们获取物质的一种方式，作为家长，要清晰地判断这样做是一定不行的，这时的原则和底线就要清晰了，父母不要怕孩子哭闹，可和孩子协商好，一天只能看多长时间，时间一到，马上收回。如果孩子不听安排，那就任由他去哭闹，时间久了，孩子觉得哭、闹达不到自己的目的，也就停止了。
在大叔、二叔家看到大婶、二婶也在带孙女，她们的方式也是一样的，拿一个手机给孩子去玩，只要孩子不哭闹就好了，这样带孩子的方式不正是我们大多数家长的育儿方式吗？大人图的是省心，孩子自己玩，不要来烦我。孩子使劲地去研究手机的各种功能，什么抖音、小游戏什么的，越玩越过瘾。这些动感、直观的画面进入孩子的大脑以后，孩子感觉很刺激，很享受，这些心灵du鸡汤孩子吃了以后，思维就停留在浅表层，他们躺在舒适区，再也不想去面对困难的东西了。
孩子沉迷于手机，一旦上了幼儿园，他们会极其不习惯，孩子会有一种莫名的焦虑，他们不懂得与其它小朋友相处，坐在那里只会哭，在他们的世界里没有了安全感，自己有东西不会跟其它小朋友分享，总是以自我为中心，情绪化很严重。甚至会跟其它小朋友发生冲突，他们总是跟其它小朋友搞不好关系，这些问题的根源都是手机惹的祸。
抛开其它的不说，我们就来说说孩子玩手机的危害吧！1、阻碍大脑的发育。2岁以内的小孩因为大脑发育尚不完全，如果频繁使用手机，被外界因素刺激，容易导致大脑发育不全。而且这个年龄段的小孩自主神经调节能力还不够，看到手机里的消极画面就更容易出现负面情绪，如焦虑、不安等。2、阻碍身体的发育。孩子长时间玩手机，大量的辐射对孩子的发育不利。小孩子玩手机，户外活动少了，对身体的成长也造成了影响。容易引起身体发育推迟、运动功能低下、长不高等等。若小孩长时间握着手机，手部保持同一姿势，也会影响手指的发育。如果小孩喜欢低头玩游戏，对颈椎伤害也很大，容易导致脊椎变形。3、引起视力下降。孩子频繁玩手机对视力影响尤为明显。有数据显示，小孩连续玩手机20分钟，平均每分钟眨眼7.67次，视力平均下降到43.8度，接近近视状态。另外，泪膜破裂时间平均为5.3秒，而正常值是15-45秒，如果少于10秒，为病态。4、导致睡眠障碍。研究发现，过于明亮的手机画面会影响孩子褪黑激素的分泌，从而导致孩子睡眠障碍。美国加利福尼亚州的一家健康机构调查后认为，手机光线比日常灯光对孩子的睡眠影响更大。如果孩子睡前看手机，普遍要在39分钟后才能入睡，而普通小孩28分钟内即能入睡。
手机就像ya 片，会深入地残害孩子的大脑和思维。家长们要高度重视起来，多陪伴孩子，多带孩子到大自然去，让他们去感受大自然的壮美，让他们用好奇的眼睛去探索大自然的奇妙，大自然是一部百科全书，会让孩子的智力得到很好的开发。
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