【1227读书清单】玩耍精神（三）

【1227读书清单】玩耍精神（三）

混龄教育

001 混龄教育贴近最近发展区

孩子和比他更有技能的人一起合作可以完成自己做不到的事。大孩子会调整规则让小孩子适应，小孩子在大孩子的帮助下可以完成自身做不到的任务。

002 混龄环境让孩子在观察中学习

小孩子通过观察大孩子的言行举止和行为，学习他们如何做事情。

003 混龄环境让小孩子获得关爱

孩子只有在感到安全，被爱护时才能全身心投入到学习中。在混龄环境中，大孩子很难拒绝小孩子的请求，他们愿意帮助小孩子并与之成为很亲密的朋友。

004 混龄环境让大孩子学会养育

儿童对比自己小三岁以上的孩子更友善，大孩子在面对小孩子的时候，容易激发他们的同理心，让他们愿意主动帮助小孩子。

005 混龄环境激发创造力

大孩子在和小孩子玩耍时会不断调整游戏的玩法，玩得富有创造力。

做一个充满信任的家长

006 审视自己的价值观

不跟风盲从他人，认真思考对自己来说养育孩子，最重要的是什么？

007 让孩子决定自己的人生

时刻提醒自己“孩子不是我”，不要左右他的思想，不要规划他的人生，让他自己去承担自己的选择。

008 寻找安全的场所

关注社区玩耍场所的质量，找一个有着不同年龄段孩子一起玩耍交流的社区。

009 抑制监督孩子的冲动

孩子如果感觉自己被监视，会让他产生抵触情绪，感到自己不被信任，让他对家长更反感。

010 寻找传统学校的替代品

选择校外的教育模式，比如家庭教育，给孩子自由，让他做自己喜欢做的事，激发他的好奇心，提高学习能力。