知否（二）

再说君知否，不争可否？

好胜者往往是爱好于“争”，学龄前被挟裹着争起跑线，求学后争分数争名次争学校争三好学生优秀学生干部……后来，争工作争工种争薪水争荣誉，后来“争面子”争职位争级别争待遇，继续争速度争弯道超车……再后来，争先恐后争幸福感不可而知。

我也是如此这般一路跑下来的，不承认急功近利也实在是有些冤枉，但是忽略了过程中的幸福指数确实属实。以至于，身临其境多载而不自知，回头想来看去委实有些可惜遗憾。是在不如，踏踏实实认认真真地守护着家人亲人，追逐着自己的兴趣心甘情愿的付出。

不争，先得是家庭教育的内涵之一——不和父母争对错，不与亲人争贫富，不跟伴侣争输赢，不同孩子晚辈争脾气；与人交往，也更得注意不争事宜——不和朋友争得失，不与同事争长短，不跟领导争功劳，不同小人争原则。

说不争，是因为不争者有后福。不争不争，说的是在当今社会的时代大潮流、大趋势中真真正正想得通透，还得要平心静气立志于做扎扎实实、忍耐得住戮力前行团结伙伴团队成行。不失赤子之心，方为真正的不争。