一、读完第8章
已阅读
二、摘录的句子
（待补充）
三、见、感、思、行
学以致用到自己的课题《如何用DO书培训促进参培教师教学研究能力》
（下周二来完善）
一、读完第8章
已阅读
二、摘录的句子
（待补充）
三、见、感、思、行
学以致用到自己的课题《如何用DO书培训促进参培教师教学研究能力》
（下周二来完善）
一、读完第8章 已阅读 二、摘录的句子 （待补充） 三、见、感、思、行 学以致用到自己的课题《如何用DO书培训促进...
本期第二次DO书内容为《教师如何做小课题》第11章：如何以”案例”揭示案中之理。 一、见 我喜欢的、对我有启发的句...
徐世贵老师的《教师怎样做小课题研究》一书，用通俗易懂的语言，简单实在的故事，告诉了我们做小课题研究其实一点都不难。...
徐世贵老师的《教师怎样做小课题研究》一书，用通俗易懂的语言，简单实在的故事，告诉了我们做小课题研究其实一点都不难。...
第7章《如何用“个案研究”分析典型》 一、已阅读 二、暂无问题，从见、感、思、行整理读书笔记。 【我读到了什么】 ...
教师如何进行课题研究？ 课题研究， 要以教师平时教学中存在的问题 为研究对象， 以教师为研究主体， 以教师自主探究...
《教师如何开展校本小课题研究？——“微型课题”研究案例分享》讲义稿 主题分享教师：韦成继 时间：2021年4月8日...
潜意识里想着自己在研究上也要多思考，多着手实践，多提炼，多总结。然而当课题研究摆在自己面前，自己要真正研究课...
课题研究要以教师平时教学中存在的问题为研究对象，以教师为研究主体，以教师自主探究为途径，逐步形成“问题——研讨——...
读《教师怎样做小课题研究》有感 暑假来了，面对着接近五十天不上班的日子，说不开心那是假的。很多人因为不了解教师的工...
本文标题：《教师如何做小课题研究》第8章DO书打卡
本文链接：https://www.haomeiwen.com/subject/kvjrfrtx.html
网友评论