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#每日一得#7月11日

#每日一得#7月11日

作者: yeats_c8bd | 来源:发表于2019-07-12 13:53 被阅读0次

        记得有学员问于老师为什么能准确判断本课写字指导的重点和难点。于老师展示了自己的备课本,满满一页都是他备课时一笔一画抄写的本课生字,他说:“教师备课时要写‘下水字’。在写‘下水字’的过程中体会孩子写字的甘苦和可能遇到的坎坎坷坷,站在学生的角度确定难写字来教。”从这简单一句话给我以下几点感受:一是“下水字”。只怪自己学得少,只听过下水文,还没听过下水字。小到一个生字的教学,都要从学情出发,找准学生的困难点,进行教学。二是如何下水。很多时候,我都是以自己的角度出发,思考学生可能出错的点。怎么能把自己的角色换成学生呢?也许又该回到心理学的相关知识上。因此,知识间是互相关联的,万不可只能教参、教育类等书籍,要广泛涉猎,虽是老调重弹,但确实规律就是这样,只有遵循规律,才能真正教好书。

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