前段时间买了有两本托马斯•福斯特的书，这两天看完了托马斯•福斯特的《文学课：如何轻松理解伟大作品》；感觉还不错，我趁热又试着又翻开了另一本，《教你读懂文学的27堂课》，这是本书的字不但是繁体的，而且是竖版的。
从小看惯简体横版书的人，初次接触繁体竖版书是很难受的，因为对上一本书的好印象，我忍着不舒服不适应，硬着头皮看了下去，给自己打气说，无非多花点时间。结果看了第一章，第一段，就发现，这本书其实和那本《文学课》内容是一样的，只是字体和排版不同。也可以说，除了内容，其他完全不一样，封面啊、装订、价格啊。想想自己当时买这本繁体版时的情景就好笑，对比啊，查找，一家一家的找，下单，满怀期待等来了快递，当时看到那上面的繁体字和竖版时我都有些想哭了，因为这不是我想要的啊，但是为了内容考虑，我还是留下了这本书，结果竟是两本内容一样的书。
如果我早一个星期读了那本简体版的，就不会出现这种情况了。真是后悔的锤胸顿足啊，包装已被我拆了，不能退回去了。但也因此让我对这本书的印象更深刻了。
“世界上不存在真正意义的原创文字。天下的故事都是一个故事，故事都是衍生于别的故事。” ——托马斯•福斯特
在未看这本书之前，我过一个写作班，老师反复给我们强调这一说法，当时我只是匆匆把它记下来，并未理解透。而这本书可以说是对其的具体解释。
如书中的例子，我们可以把《指环王》的故事理解成一次探险，将探险的必备要素套上去1.探险者；2.要去的地方；3.要去的公开理由；4.途中的艰难险阻；5.要去的真正的理由，发现《指环王》符合这些要素。
再如符合“基督式人物”或者“救世主形象”清单特点的故事人物，我们都可以把它视为基督式人物，如《老人与海》中的老人圣地亚哥就是一个“基督式人物”等等，也就是说所有的故事都有其原型。我们现在的新故事都是由那些原型衍生来的。
这本书讲解得很详细，每一种都有举例，无论是对于阅读理解文学作品，还是写作都是很有帮助的。作者特别提醒我们，阅读一部小说或作品时，我们不仅要关心故事的情节和故事中的人物关系，做了些什么事情，遭遇了什么，跟随人物的际遇的起起落落，或喜或悲，或笑或哭，或兴高采烈，或忧心忡忡。还要想想我喜悦、悲伤或焦虑的原因是什么？这本书中的人物和我读过的别的书里的类似吗？这种场景在哪儿见过？带着上述问题去阅读，你将会用一种全新的眼光去阅读理解文学作品，你会有更多的收获。
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