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学校里的年轻教师越来越多,学校里的学生越来越难管。在班级管理中,年轻班主任往往遇到问题束手无策,甚至出现师生矛盾和家校矛盾。
而针对这种情况,有经验的班主任往往经历的事多,见过的不同的学生和家长也多,在实战中积累了丰富的方法,总能智慧而有效地化解。
基于以上两种情况,在今天的班主任会上,我倡议,构建班主任的青蓝工程,让同楼层,同年级,同样性格或同办公室的班主任结成帮扶,共同商量,集思广益,化解矛盾冲突。从而加强班级管理工作,提升班级管理水平。
学校里的年轻教师越来越多,学校里的学生越来越难管。在班级管理中,年轻班主任往往遇到问题束手无策,甚至出现师生矛盾和家校矛盾。
而针对这种情况,有经验的班主任往往经历的事多,见过的不同的学生和家长也多,在实战中积累了丰富的方法,总能智慧而有效地化解。
基于以上两种情况,在今天的班主任会上,我倡议,构建班主任的青蓝工程,让同楼层,同年级,同样性格或同办公室的班主任结成帮扶,共同商量,集思广益,化解矛盾冲突。从而加强班级管理工作,提升班级管理水平。
本文标题:班主任青蓝工程
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