这一周颇有些忙碌，从周一开始，每天要早起送家辉小朋友上学，我也是要早起做饭，时间总感觉是紧张的。家辉可能是之前养成墨迹习惯，做什么事都很慢。写作业，只是手握着笔在纸上，迟迟不动，感觉不知溜号到何方；洗脸刷牙，又会玩一阵子，不叫不出来。还算乖巧。
连着三天没看到妈妈，尤其依赖妈妈惯的孩子，总感觉不是发自内心的快乐。周三晚上睡觉时，孩子说：“我想和妈妈睡。”我说：“老师陪你睡吧。”他怀里紧紧地抱着那个绒娃娃，枕头上方放着另一个相似的娃娃。
睡了一阵子，他好像被什么声音惊扰到醒来，就和我说，他头晕。我连忙找来体温计，体温正常。我就让他起来，活动活动，他还说头晕，像地震似的。这可把我吓到了。
我赶紧给家长发微信电话，结果挂了，我直接微信留言孩子情况。后来，家长微信回复让我给孩子喝点红糖水，家里没有啊。她又让我给孩子吃块糖，哪有啊。我急了，直接打微信电话，说：“孩子现在的情况，我有些担心，你看看让孩子爸爸来把孩子接一下吧。我这好久不带小孩子，很紧张啊。”她妈妈见我不知如何，就说：“能不能是他不想在这住，以前也有这样的时候。”我一直坚持让他家里人来接，后来她说，孩子爸爸一会来接。我的心，这时才算落底了。
孰不知，照顾别人家的孩子，要比自己孩子花费的精力更多呢。其实，我们把心态放正，其他就随他去吧。
这时，窗外电闪雷鸣，大雨将至。我们陪着家辉，他明显有些蔫，也不怎么爱说话。雨哗哗地下了一阵子，渐渐小些时，他爸爸来接他了，我简单和他说了一下孩子的情况，我说可能还是住得不太习惯。也是不善言谈的爸爸，也这样附和着，问问孩子情况，便带着孩子回去了。
我们都长长舒了一口气，有种如释重负的感觉，以致第二天睡到了自然醒。醒来急匆匆下楼，上一天答应孩子妈妈，早上去叫孩子上学，这个时间还算刚好吧。
等我匆匆忙忙来到他家楼下时，一眼就看见了家辉，他依然穿着昨天的衣服，有些不整，拉锁也没拉，手里拿着个鸡腿在啃，好像要上旁边的车。
这时我看见旁边有几个男的，穿着不拘小节，衣服脏兮兮的，散着怀露着肚皮的，一共三个人，他们估计是打算送家辉上学吧。
我走上前，问道：“家辉，这是谁呀？”孩子告诉我，是他舅。其中一个男的，就说：“是老师，学校现在能开门吗？让不让进？”我问孩子：“吃饭了吗？”孩子说，没有。我就和那几个人，说：“你们忙你们的吧，我带他吃饭。”
这都是些什么人呢？让孩子一大早吃着冰凉的鸡腿？就不能去吃点热乎的早餐吗？不知，换做是自家孩子会是怎样的情形呢。我拎起书包，有些不快，和家辉去附近的早餐店，然后，又送他去学校。
回来的路上，都是送孩子的家长，三三两两，或急或缓，他们有的牵着手，有的挽着臂，有的十指相扣，还有的一前一后，一左一右，还有的各自走着各自的，各色的家长，各不相同的家庭。
每走过我身边一组，我就会情不自禁地去想象，在每一种情形背后，有着怎样的家庭环境。一路走着，一路想着，也会想到家辉。家辉的家庭环境并不好，爸爸妈妈总爱吵架，并不利于孩子的学习与成长； 爸爸不懂这些，妈妈想改变却无能为力。家庭环境是孩子无法选择的，为人父母当知身上的责任。可以不富有，不可以不和睦。
回家后，又和家辉妈妈打电话，让她尽量回来看看孩子，毕竟孩子有三四天的时间没见到妈妈，农安离得也不远，不行早上再过去。说心里话，我也有我的私心，她回来我也就少操心了，也算完成了任务。还好，她也斟酌再三，我也算成功劝回了她。我的任务至此完成。
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