值得纪念的日子➡︎2019.5.11-12在广州和一群同频小伙伴儿跟着健文老师学习思维导图。
东尼博赞思维导图双师证之旅说起思维导图,从相遇到相识到相知,再到无法自拔,我被它深深的吸引了。导图带给我的是全新的思维,全新的体验。思维导图是一种学习工具,是一种思维工具。让我的工作效率大大的提高。我是一名老师,受到了导图恩惠,自然最想的就是让我的学生受益。我把导图带入我的课堂,孩子们都很喜欢,学习效率也大大的提升。但是我只会把现成的导图教给学生,并不会怎么教给他们去做,这和传统的灌输式教学没什么区别。这让我很困惑。伴着这样的困惑,我遇见了健文老师。得知他的导图课程是最落地的导图,我义无反顾的报了名。经过两天的学习,让我重新的认识了导图,让我再次感受了它的美好。还有一群可爱的同频的小伙伴,也带给我很多灵感。让我学到了好多。非常感谢她们!感谢这次机会,感谢健文老师,珊珊老师,还有我的小伙伴儿们!
东尼博赞思维导图双师证之旅 东尼博赞思维导图双师证之旅 东尼博赞思维导图双师证之旅 东尼博赞思维导图双师证之旅这两天让我收获满满,下面说一下对我感触最大的几点:
1.思维导图到底是什么?它是一种可视化的思维工具。这种可视化不是仅限于某种结构或模式,而且通过这种可视化让你的思维打开,让你的思维方式更符合我们的大脑。原来认为思维导图画的越好看就是最好的。但是这是错误的。思维导图的最高境界不是画的有多好看,而且你不画思维导图却能用思维导图的思维去思考。
2.思维导图的五大要素:色、线、图、词、构。之前接触导图,虽然知道颜色、线条、配图、关键词的技法,但是并不明白它们的原理。通过健文老师的讲解,豁然开朗。原来这些最基本的要素并不是为了简单的好看,而且拥有着各自不同的意义。
色:指颜色。大脑天生对颜色的敏感度很高。大脑喜欢五彩缤纷的颜色。颜色又能很好的起到区分作用。当我们看到不同的颜色,就会不自觉的进行分类。
线:指曲线。曲线的平滑流畅,不但不会分散注意力,反而能很好的聚焦注意力,更好的集中精力。从而提高我们的工作学习效率。这就是它的引导作用。不仅如此,线条还有和颜色一样的功能,那就是区分作用。比如象限,很清晰的区分出四大模块。曲线的粗细,还能体现出层级的关系。小小的线条,藏着那么大的让人意想不到的作用。
图:指配图。这里可以分为中心图和小配图。中心图,顾名思义就是主题的中心思想。它是导图中最闪亮的那一个。颜色鲜亮,吸引你的注意力。让你第一时间知道这幅导图要表达的意思。小配图,简单、精湛,小而不失华丽,让你瞬间被它的魅力所吸引,秒秒钟记住它要表达的意义。
词:指关键词。之前对我来说,最难的就是关键词。因为我总想找到最正确的关键词。可是我却忽略了人的角度问题。每个人都有各自不同的角度,不同的理解。不能因为这种不同,而否定别人。关键词的提取没有对错之分。只要你的解释合理,角度鲜明,你选的关键词就是最棒的!
构:指逻辑。这是导图最难的部分,也是最精彩部分。每个人都有自己的逻辑,但是你的逻辑别人不一定能懂。那我们就要选择一种大家都能明白的逻辑➡︎公共逻辑,我们也可以叫做完美逻辑。比如同一类属就是完美逻辑。这种逻辑符合我们大多数人的认知习惯,这样能让别人更好的理解你的意思。当然并不是所有层级都能找到完美逻辑。即使找不到也没有关系,只要你的解释有道理,你可以给别人讲明白,那你的逻辑就是完美逻辑。
3.创新。这是大家非常熟悉的词了。到底什么是创新?怎么通过导图把创新玩的游刃有余?首先大家思考一个问题,这个世界有没有固定的结构?为什么大象和猴子都属于动物的分类?为什么大象不属于植物呢?大自然本身的存在是没有结构的。所有的结构和分类是我们人为的去定义,而大家都同意这种分类,所有就有了各种各样的分类。而创新就是要打破这约定俗成的结构,重新打乱,再重新排列。而这新的结构只要是合理的,说的通的,这就是创新。所以不要为了导图而做导图,导图只是我们的一种工具,它想带给我们最好的是一种全新的思维方式。勿要本末倒置。当你想创新,却一时半会儿没有思路,没关系,休息一下,跳出那个圈儿。或许喝杯茶,逛逛街,你的灵感就来啦!
就先说这几点吧。来,看一下我们可爱小伙伴儿们,
东尼博赞思维导图双师证之旅右一开始:陈宝玲(我们的队长)刘涓(最温柔的宝妈)陈炳佳(可爱的夹饼弟弟,优秀的小学数学老师)
各种调戏健文老师 东尼博赞思维导图双师证之旅认真的绿萝,戏精一枚,和她在一起永远开心!
东尼博赞思维导图双师证之旅看到拿着书的美女了吗?我的室友哦~第一次见面就要同床共枕🤣多么幸运遇到了她,每晚两三点才睡,聊不完的话题,相见恨晚。幸好我不是男生🤣🤣🤣
东尼博赞思维导图双师证之旅美丽可爱的珊珊老师,健文老师的宝贝呢。以前羡慕珊珊,现在羡慕健文老师。感谢珊珊的精心准备,赚足了我的眼泪。认识你真好!
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东尼博赞先生离我们远去了,这张有着他的亲笔签名的认证书显得更加格外的珍贵!任重而道远。我会继续前行,深入课堂,把先生留下的无价之宝传递给每个孩子,尽我最大努力。感谢这两天的学习,感谢身边的所有人。遇见你们,真好!
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