心智探索

课堂作业：

感谢艺娜老师带我们一起走进心智探索，今天一直在脑海里面浮现这几句话：心智为体 脑智为用，心为根 脑为枝叶。艺娜老师课堂上给我们仔细的分析了心智发展历史经历的6个阶段。给我们讲了人群分类  四个层次：天才、专业、应用、受用。讲到了孔子说过，“生而知之者上也，学而知之者下也；困而学之又其次也。困而不之学者，民斯为下也”，而我就是那一个困而学者。我一直是俗人一个，在我眼中,修行就是找个深山老林,最好是有古庙静寺,静坐,练练瑜伽,诵经念佛，每一天要练深呼吸,或是朝拜宗教圣地,比如去海拔5000多米的西藏佛教神山冈仁波齐,冒着生命危险转上几圈。至从跟着我和艺娜共同的那一个老师学习以后才知道，工作，学习，吃喝拉撒，修行无处不在，生活即是修行 。在没有认识老师之前，我觉得我每一天都忙，无论是身体,还是心灵,都时刻得不到休息。以至于我感觉都迷失了自己,丧失了自我，发现身边很多人和我一样，无时无刻不处于一种焦虑、急躁、浮泛、灼热的状态之中,哪怕是有了闲暇时间,要么不知道如何有效地支配？要么处于心绪烦乱、无所适从，一直所谓的不想虚度时光，又总是想让自己一心二用，想利用好每一分钟，自认为不浪费时间，在充分的利用时间，其实是蒙蔽了自己的心,没有让自己静下来问自己到底小要什么，未来我们会有机会跟着我们共同的老师学习，只要大家心里是真想学习，都会有机会和我们的老师接缘，老师说人这一生，两门学科，认识自己，认识世界。人这一世，两大工程，构建内在，改造外在。而我最需要的就是认识自己，构建内在，而老师说的入静，是身体自然不想动，心自然不外驰，所谓自然，脱下主观愿望，非刻意而为之；入定，是脱离外在世界的相，专注于内在，研究念头、想法、情绪等的发展演变规律。启智书院的助教团已经跟着老师从静定功夫开始，一起和善而坚定地走在觉醒的路上，大家都非常渴望成为老师说的生命合伙人，也欢迎更多的人加入到我们的团队来，让我们一起来打造人类的终极文明:基于心智为体脑智为用的合伙人模式，能够在我们共同的老师引领下我们先修身，成为完整的真实的自主的人，成为心为体脑为用心脑一体的人，成为同频的生命合伙人。共同探索生命奥秘，来搞清楚真正的教育到底是什么？从而汇聚社会众力，引领家长和孩子们尊重生命，培养古今贯通，中西融汇的好少年。

0到18岁成长规划应该规划哪些内容？

人生规划是一个人生整体系统，它涵纳了我们人生中涉及到的方方面面：学业、职业、事业、家庭、情感、健康、财富、子女、爱、慈善、和未来养老、晚景、生命价值、意义、生命本质等等…

人生规划同时集合了心理学、管理学、统筹学、计划学、规划学、人才学、成功学、行为学、社会学、经济学、历史学、哲学、儒释道、生命科学、生命教育等等各门各科精粹，并将庞杂的理论凝聚提炼成一个简单、直接、落地、切实可行、可操作、可实现的人生规划成长系统。 尤其0-18岁的规划非常重要。       

关于规划学，关于心智和脑智的认识，对于现在的教育非常的需要，所以启智书院准备在明年开设线下的心智和脑智学的培训，对于7岁前心智的培养主要就是学习怎样绕过身体的能力，培养孩子感知能力、观察能力、培养孩子的向心力、柔软心力；分辨什么是离心力、执着力。关于7岁前的脑智培养可以切入十商（德、智、灵、情、心、健、逆、胆、财、志商）的开启。7岁之后，以脑智培养为主，心智培养为辅。

通过心智的培养，不是让所有人成为圣人，成为科学家，而是当人生遇到逆境，当负能量来袭的时候，能有一个东西保障您和您的孩子能够顺利渡过，我们大部分都是普通人，不可能达到所谓的那个高度，所谓的那个成功。很多孩子大学所学的专业一辈子都用不上，还有一些孩子从事了或者选择了自己不喜欢的行业，跳来跳去，就是没有办法定心，这个时候，规划就显得非常重要，如果孩子的一生都是学以致用，爱岗敬业，心情愉悦，这样的状态是不是家长们最想要的呢？这就是所谓的有规划的人生是蓝图，没有规划的人生是拼图。

作业思考：3、教育模式思考？你认为什么样的亲子关系，家庭关系适合当下，适合未来？

对于教育模式的思考

孩子是家庭的未来，国家的未来，父母的希望，无论是家庭还是学校、社会，无论是家长还是老师都深刻的意识到品德教育刻不容缓！不要让孩子毁在我们手里，不要等孩子学坏了我们才后悔不已，不要等孩子走上歪路我们再后悔莫及。教孩子树立正确是非观的同时，我们也应该清楚作为家长我们到底到底怎么处理好夫妻关系和亲子关系？夫妻关系的好坏直接决定亲子关系，夫妻同心，黄土变金，尢其教育孩子方面，绝对不能发出二种声音，

首先,父母的教育观点要统一，同时,逐步同化老人,做到长辈观点基本统一，

一家二贵,事乃无功,夫妻持政,子无适从。(《韩非子·扬权》)

父母,自古以来都只是一个概念,不要分开谈。有关子女教育的问题,在孩子面前,父母不要争对错,统一就好;如果不统无论是父亲的错还是母亲的错,都是父母二人的失误。更有甚者,父母当中的其中一方,单独在孩子面前时,用极其负面词汇重伤另一方,通过诋毁对方,以表示自己的英明和高尚是很不智慧的。

其次，父母要守住备自乾坤之位。夫妻之间保持合作关系，合作经营这个家，合作教育孩子，幸福是目的，别的都是手段，目的决定手段，达成共识，天地阴阳，孤阴不生，独阳不长，夫妻和而家道成，阴阳和而雨泽降。

文/高涓

2021.11.9