这个沙盘是我们班里一个男生做的,这个男生的基本情况是家里还有一个弟弟,妈妈在家招婿,因为学习特别差爸爸经常打他,妈妈也不管,对他的学习两个人也辅导不上,孩子平时在班里基本上什么都不学,各科老师都不待见他。
我带他到心理咨询室,他显得很好奇,但是又比较拘谨,我让他摸摸沙子,让他玩一玩,问他的感觉,他说觉得好玩,让他看沙箱底部,能说出来像水,我又告诉他旁边有沙具,带他看了沙具,让他知道这些沙具可以放在沙盘里。然后他开始摆沙盘。
沙盘分享他先拿了一条蛇,然后是贝壳,之后就开始挖河,他一直用一只手挖沙子,挖出河之后就又拿了一只恐龙,把蛇拿出来跟恐龙放在一起,他说他们两个在玩,然后蛇就不断在水里和岸上跟恐龙玩(在这个期间,恐龙还不停的追蛇,咬蛇),这个过程大概持续了十分钟,之后又拿了挖掘机开始挖沙子。他说这个挖掘机是自己,他想做恐龙。然后他一直就在这个沙盘的靠近他的这一边摆放。他是一个缺乏安全感的孩子,而且没有多少朋友,希望自己变的强大,像恐龙一样。他希望恐龙和蛇成为朋友但是又不能友好的相处,不知道怎样才能让他们和平共处。
之后我问他,摆完之后有什么感觉,他说好玩,还想再玩。我们有调整了一下沙盘他把挖掘机里的沙子倒掉,然后让恐龙站在桥上跟蛇离的比较近了。他说这样就好了。
我们约好下周五再一起做沙盘,他非常高兴的答应了。
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