《请叫我不一样先生》+通过两个方法来应对他人的抵触情绪到通过两个方法来获取敌人+思亮+第9次拆书营思岳吉组+第3次作业

R：

《请叫我不一样先生》+通过两个方法来应对他人的抵触情绪到通过两个方法来获取敌人+思亮+第9次拆书营思岳吉组+第3次作业

I：

用两个方法来应对他人的抵触情绪

1、支持对方

2、邀请对方

这样做的好处：当遇见“敌人”的时候，我们应当理解到对方行为感觉的合理性。比起事件本身，从所有的“敌人”处取经问道才是最高明的做法。这样做之后可以真正的放下屠刀、化敌为友。这样的做法可以充分利用事物物极必反的道理，在本来最挫败我们的地方彻底使我们成功。

不这样做的坏处：如果我们总是只能利用顺风，我们将永远难以抵达终点。人生中的失败总是有概率的在上演，一场争吵的最好情况不是我们挽回损失，而是我们赢得友谊。最失败的时候也是最能得到幸福的时候，如果不能珍惜那些反对我们的人，我们将永远都得不到成长。

适用边界：

假如有某个人塑造成敌人对我更有利就应该塑造成敌人，某个观点塑造成敌对观点对我更有利，那么就应该塑造成敌对观点。

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A1：

才不久有一个朋友欺骗了我，背着我做了对我不好的事。以我本来的性格，我会记着，或许最后会绝交的。这样的情况不管是谁遇见了都很可能会这样，至少大吵大闹一场。但是我没有那样做！那么，我是怎样做的呢？

1、支持。

我当时首先支持他，我说就是我不好，我就是自尊心太强，很伤人。而且读了许多书，不过一无是处。当时他非常开心，因为我本来认为跟他观点不同的我，竟然跟他的观点一模一样。通过第一个方法，我彻底的吸收接受他的一切智慧。这也塑造了一种仪式感，令我心中集聚敬畏，这样便可以享用世间一切智慧。

2、邀请。

隔了不久，我顺着通过第一步从他那里获取的建议去做了下，获益良多。对于他的好建议，我举一反三。

接着我邀请他干脆做我的老师（期待已久），明确的表示要向他学习，结果，他欣然同意。到现在已经确确实实的成为类似战友关系了。

很遗憾的是，许多人不理解冲突的妙用。不知道看到我的亲身示范是否能够明白个中道理？在我这里，争一时输赢是毫无意义的，只有从思想的怪圈中间出来，才会彻底有所不同。要想跳的高就一定要向下蹲，去学习与你观点不一样的人的智慧。有许多没有信仰的人其实也可以借着具备一个信仰来更全面的理解世界，这当中最重要的心态是心存敬畏。

《请叫我不一样先生》+通过两个方法来应对他人的抵触情绪到通过两个方法来获取敌人+思亮+第9次拆书营思岳吉组+第3次作业

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A2：

其实支持和邀请完全可以运用得更高效一些。我与其他人要找一些思维上的冲突并不是难事。我这周可以再多找些思维上的冲突，然后交任何想交的朋友。在该项计划中，我最需要做的是拥有一个差异本，记录与他人观点的不同之处。在下次遇见这样的事情的时候，借着观点的差异的机会，成为朋友。所以在外表现的时候，不用中庸处事，而是可以表现成一种选定的极端。相对于中庸主义来说，极端更能够让观点发生碰撞产生智慧的火花。

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A4：

有时候我们就是需要制造一些敌人，就像朋友一样，敌人也可以让我们升级焕发，甚至敌人更是我们的养料，通过敌人，我们可以变成一个刻薄的人，这样的人的特点是能够不断发现自己和他人的弱点。多点这样的人，我们的反脆弱性才会得到提升。杀不死我的，使我更强大。在这层意义来说，我们也得存有一部分敌人，以令我们更好。除了维持敬畏，维持一部分蔑视也可以使我们具备更具批判的眼光，让我们活的成为某个不想成为的人的反方向。

what：通过支持、邀请来获取敌人

how：

1、支持。找到并表示支持不同观点。

2、邀请。邀请或假想出持有不同观点的人。比如一个第三者。