告急！告急！告急！ 您的职场燃料即将燃尽，裁员时代，寒冬季节，怎么度过？ 活动时间：12月23日（周日）上午9:0...[作者空间]
20期做完作业合集 点蓝字进文章链接 第一次作业不是鸡汤：改变消极想法的ABCDE原则 第二次作业如何有效认识和管...[作者空间]
I What ：此片段讲述了在谈话中，观点不一致时如何利用赞同、补充、比较三部曲来引导谈话正向进行。 Why:因为...[作者空间]
I What:此片段讲述关于开场的方法，我们且把它称之为“惊艳开场三步法”。 Why:一些演讲或者文学艺术作品会让...[作者空间]
1、《如何用时间投资5步法使自己的时间具有最大价值？》https://www.jianshu.com/p/edae...[作者空间]
在我们日常的生活中，我们时常陷入不重要的事物中而无法自拔。但是仔细回想之后，我们却总感觉做这些不重要的事情是没有意...[作者空间]
I What:这个片段讲述了吃番茄钟时遇到外部打断的处理方法。 Why:当我们专注于吃番茄钟（专注做事情的辅助工具...[作者空间]
I What:这个片段讲述了如何通过3个步骤获得别人对我们的准确反馈。 Why:获得别人的反馈，对于我们了解自己和...[作者空间]
I What:这个片段讲述了建立人际信任的方法。 Why:现实我们建立良好人际关系的基础，遵循正确的方法建立人际信...[作者空间]
Mary 第9期拆书营（超越组）第2次作业 Mary 第9期拆书营（超越组）第3次作业 Mary 第9期拆书营（超...[作者空间]
I What:这个片段讲述了微习惯的原理作用以及如何养成微习惯。 Why:养成一个全新的习惯需要很大的意志力，很难...[作者空间]
I重述原文： What: 这个片段讲解的如何给员工送礼物的关键点而达到激励的作用 Why： 在一个企业里除了制度管...[作者空间]
I重述原文： What: 这个片段讲解的注意“赞扬的场合和方式”对员工进行赞扬 Why： 赞扬没有分清场合和方式有...[作者空间]
I重述原文： What: 这个片段讲解的如何关注对方的性格特点进行赞扬。 Why： 如果能关注到对方的性格特点、品...[作者空间]
I重述原文： What: 这个片段讲解的鼓励员工的“三个注意事项” Why： 对员工说一句“谢谢”并不能真正鼓励作...[作者空间]
I重述原文： What: 这个片段讲解的是如何提高孩子做作业效率的5个原则。 Why： 有很多小学的家长都有提到孩...[作者空间]
文娱-第9期拆书训练营-笑哈哈组-第1次作业 文娱-第9期拆书训练营-笑哈哈组-第2次作业 文娱-第9期拆书训练营...[作者空间]
I重述原文： What: 这个片段讲解的是如何利用“优点大轰炸”四步骤找到孩子的优点与兴趣，从而帮助孩子和父母建立...[作者空间]
what：这个片段会教你如何用2个方法漂亮还击“你行你上”的言论 why：有时，当我们对件事发表了某个看法或者意见...[作者空间]
