昨天看柴姐提到朗读的事情，我今天准备拆解一个故事分享给大家，由于时间有限就朗读了一下故事，请学习者们慢慢回味故事讲得什么内涵。
故事选自书籍《透过结构看世界》。
天南拍摄
意译故事情景
有一位年轻人，毕业后寻找工作非常不顺，他抱怨人世间的艰难与不公，于是来到大海边准备结束生命。
此时，一位老渔夫拦住他进行劝慰:“年轻人，你今后的日子还很长，有什么想不开的呢？”
年轻人讲述了他的经历和苦闷。
老渔夫听完年轻人的话，没有啃声，只是从沙滩上随手抓起一把沙子，问年轻人:“你看这是什么？”
“沙子。”
老渔夫将手中的沙子随即撒在沙滩上，又问年轻人:你能把刚才的沙子找出来吗？
年轻人摇摇头。
老渔夫从衣兜拿出一颗珍珠，又从沙滩抓起一把沙子，把沙子和珍珠一起撒到沙滩上。
老渔夫问年轻人:这回你能捡起珍珠，是吗？
年轻人点点头，捡回珍珠递给老渔夫。
老渔夫对他说:“孩子，你要受人青睐，就要像珍珠一样，不能成为一粒沙子。”
年轻人若有所思，淡忘掉轻生的念头。
每个人想获得人生的成功，就要使自己成为“珍珠”。
今天拆书现场，小朱是主角，他像一颗珍珠，吸引着学习者，他讲解什么是拆书帮非常清晰，拆解成年人学习的五大公理原文片段虽然深度不够，但是能够引导出两个案例，给学习者带来收获，他的整场拆书还是比原来提升了。
拆书家现场分享，善于想和善于讲要经历无数场拆书锻炼才能融会贯通。
祝愿每一位拆书家珍惜做“珍珠”的机会。
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