有时候发现，自己的人生也和电脑一样，会中木马程序，这些木马程序会潜移默化的阻碍人生前行，使人在原地打转，举步不前。
人生的意义何在？做这些事有什么意义？
我每天给自己安排的任务有，冥想，读五十页数，看心理学教案，背教资的结构化试题，看两页成语，背一首古诗，学小儿单词。
每天做这些看似很多的事情，只需要用很短的时间就能完成。
随着时间的推移，像今天早上的时候，我就在看完一篇听书稿后，问自己，这有什么意义？
知道这么多的道理依然没有改变自己的一生。
做这些有什么意义？活着有什么意义？
这两个问题，让我不禁反问，真的没有意义吗？
如果我不去反问，就真的相信了思维的声音，我的人生没有意义，现在的生活没有意义。
不妨在出现这样的想法时，反问自己一下，这样做真的没有意义吗？
或者在做一件事情的时候，去发现这件事背后的意义。
在学习日常生活中的单词时，先问问自己这样做有什么意义？
可以练习自己的发音，可以在和儿子交流一的过程中偶尔用到，起到英语启蒙的作用，可以使自己安心，觉着自己在努力。
尽量去发现事件背后的正面价值。
再来一个价值排序，其中最重要的就是对儿子进行英语启蒙，把英语作为他日常生活中经常出现的事情，而不是枯燥的学习。
当发现事件背后你最看中的价值的时候，再去做事就会有目的了，会激发出更多的创意。
写到这里，产生了这样一个想法，如何对儿子进行英语启蒙，他两岁，如果刻意的去教可能没有什么效果。
就像自己小时候，母亲一直很看重我的英语成绩，认为我学不好，让我各种努力，结果我的英语果然不是很好，很大程度上，当时，因为母亲的态度，对英语产生了一丝反感和担忧。
现在，我对儿子有同样的担忧，但我不能把这种担忧焦虑传递给他，在他潜意识深处种下消极的种子。
英语和我们的母语应该都是一样的，为了交流，而不是为了所谓的成绩，在我陪伴他每一天的过程中，用英语去慢慢的渗透，成为他日常用语中的一部分。
这样，当他需要学习英语的时候，会很轻松很自然。
我可以怎样去做呢？最好的办法是通过玩游戏的方式来进行，在和他做游戏的过程中插入一些英语词汇，一段时间后，会发现他说的非常好。
本来是在查杀自己的木马程序，结果跑到如何给孩子进行英语启蒙了，跑题了。
发现人生的木马程序，会打破思维的局限，发现问题解决的多种可能性。
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