探路

      早就知道房后在修路，但修到什么程度并不清楚，今天说什么都要探一探路。

      出门向北走，过了两个桥洞，就可以看到正在改建的道路。路还未开通，车流量并不大。在拐角处横放着一个脚手架，我特意走近看了一下，脚手架是顺摆的，路并未堵死，大车过不去，但过小车不成问题。在路右边是仍在施工的建筑工地，虽未完工，但已初具规模。可以看得出，这里将来会是一个街心公园。公园南面应该是一个牌坊，过了牌坊是一座小桥，桥上的石制栏杆很是精巧。我走上小桥，桥底是打磨平整的石块，干净得很，像大多数北方的仿古建筑一样，仿的成份要远远大于古的成份。沿着马路向北走，可看到已近完工的几栋建筑，灰墙绿瓦的，或许是关帝庙什么的吧!不多远，就到了柏油路的尽头。

      路的尽头还是建筑工地，用蓝铁皮挡着，旁边开了个小口，供居民进出。路向右拐不远处就是古书院社区。我想:这么大的一个社区，怎么可能只有一个出口呢?于是走进社区，院子里人不多，两位大妈提着刚买的新鲜蔬菜，交流今天的购物信息。我跟在两位老人后面，绕过供居民休闲的绿化带继续向北，果然看到一个出口。

      这是段上坡路，路两边都是平房，还有几个大的院落，院子里停满了小车。走到尽头向左拐，再走大约二十多米，就可以看到一块警示牌，上面写着“前方施工请绕行”。这里的路经过施工车辆的碾压，早已变得崎岖不平。“如果开快，一定会磕住底盘。”我自言自语道，“不过，慢点开，问题也不是很大。”继续前行，就到了正路。

      这是一大块正在修建的工地，可以看到路被拓宽了不少。黄土地面并未碾平，用绿色的网罩着。不远处是一辆挖掘机，无精打彩地爬在那儿，沒有一个工人。我看到两男一女正在谈天，于是过去问道:“师傅，前面能不能过去?”其中一个扭头问:“开车吗?”

      “是的。”

      “那就不知道了，不过，你可以过去看看。”

    于是继续前行，走近一瞧，又是一大块蓝铁皮将路堵得死死的。

    “完喽，看来此路不通呀!”

      这时，我想起了墙上的一个宣传标语，好像说发扬什么精神，似乎有个程字在里面。天天念叨古矿、古矿，其实全称应是古书院煤矿，难不成刚才路过的庙宇似的建筑就是古书院旧址，就是当年“二程”讲学的地方吗?

      “二程”就是程颢、程颐兄弟，他们在中国历史上的影响如此之大----所谓影响宋明清几代的“程朱理学”，其中的“程”就指的是他们二人。而他们曾经讲学的地方却如此寒酸，以至人们听到古书院只知煤矿，而不知“二程”。哦，晋城，你竟拥有这么深厚的文化积淀，为什么不去传承与发扬老祖先留给你的精神财富，非要把先自己变成一个土包子，然后通过挖矿成为一个暴发户的方式让大家认识你?

      在文化的传承方面，我们要做的事还有很多。

    附百度资料:

      古书院旧址地处晋城市北街街道办事处古书院居委会。据史料记载，这座书院是北宋时期著名哲学家、教育家、程朱理学创始人之一程颢设立的。程颢北宋年间在晋城任县令3年。期间，他与其弟程颐创办书院，用于讲学兴教，曾开创了“泽州学者如牛毛”的繁荣局面，“古书院”因此得名。在如今的古书院小学校园内，有一块上刻“宋晋城令程明道夫子之神位”的石碑。据小学校的人说，这座建于1975年的小学校所处的位置，就是在古书院花园的旧址上修建的。至今，在古书院旧址上仍有保存完好的文昌阁。建于清初的明清时代风格的四合院建筑原来有4座，目前仅有1座保存完好。虽然这些建筑保留了原始的明清建筑风格，然而由于历数百年历史风霜，年久失修风采已逝，许多极具文物价值的木雕门窗残缺破损，部分房屋面临坍塌的危险。如今的古书院旧址大多变成居民住所。