小朋友和奶奶在客厅大哭大叫。看到我,依然不依不饶,大声哭诉奶奶没经他同意关了电视。我做出用力听也听不清的样子:“宝贝,说什么,妈妈听不清,怎么可以让妈妈听清一点?”他的哭声弱了一些,努力想清晰的表达,但依然哭。
我拿起旁边的情绪抱枕,特别夸张的说,“呀,我要看看,现在宝贝情绪是哪一个?”他好奇的看着我,哭声停了下来。我指指“生气”、“难过”,他看着我,也开始在上面找自己得情绪。
看到他情绪稍平静,我指着“好玩”对他说…“不对,我猜宝宝的情绪现在已经不是生气,是这个,’好玩’。”说完模仿着上面的表情,小家伙开始哈哈大笑。
这时奶奶一起加入游戏,指着暴躁说,“我猜呀,福添儿的情绪是这个。”小朋友一边笑边叉腰表演暴躁。
感觉到他情绪已经完全消化,我指着抱枕:“宝贝,你猜猜,奶奶现在的情绪怎么样”。“伤心~”我们一起指着受伤,我抱抱小朋友,“那咱们怎么样可以让奶奶心情好一点?”他犹豫一下,过去抱抱奶奶,“奶奶,我爱你。”奶奶搂着他说:“乖孩子,奶奶也爱你。”
我在旁边给他点赞鼓掌。“太好咯,和谐的一家人。快来,咱们来看看,现在是什么情绪?”
“高兴~”
小贴士:
1、不要先去纠正孩子行为,首先处理他的情绪,建立连接并接纳他的情绪。
2、进行情绪疏导,用游戏的方式进行情绪转化,由暴躁到好玩。
3、在小朋友情绪平和的时候,进行纠正并积极的引导。
2019年5月8日
#记录小朋友成长的小岁月
福添儿的第1032天
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