有一个讲友说给孩子讲故事,他不是从汇编绘本上听来的故事,而是自己编的故事。
孩子最近迷上了讲故事,我没有时间去看绘本,也只能编故事。
最近在学英语,我e就着重看动画片,动画片语句比较少,语言比较精炼,单词不够深奥,对于初学者对我来说是一个不错的选择,而且从中可以学到很多故事。
有一次看到一个蜘蛛交了一只苍蝇做朋友,虽然这两个动物都是我不喜欢的,作为一个寓言故事,动物是一个不错的选择。
当天晚上我就把这个故事讲给孩子听,我就说蜘蛛在交朋友的时候很主动,刚开始苍蝇很反对他,而且看到他就跑,怕他吃了他。讲完故事我还跟他讲了一个道理,交朋友要开放一点,大胆一点,而且要给对方带一点好处。
这是我最上苍蝇想让它成为朋友的时候,苍蝇第一是害怕,这跟我们正常人的社交是有点类似的,对一个陌生人我们刚开始自己抵触心的,而蜘蛛就很聪明,他带上了他的零食,苍蝇有了吃了之后就开始跟他熟络起来,然后就慢慢成为朋友。
玩故事,我又跟他讲了一个道理,让他在以后交朋友的时候要怎么做。
后来我又发现了一个好,玩的地方,我讲完故事我都是讲很多的故事,然后我让他复述一下。
女儿的组织能力很差,但是她会讲到一只蜘蛛交朋友,然后,很多,然后就是没有最后没有证据的,但是至少把整个故事整体都复述了一遍。
这一个不错叫孩子锻炼逻辑能力,编制能力,语言组织能力的好方法,如果你也有四五岁的孩子,这个方法可以尝试一下。
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