听听孩子的心声！

今天，读高二的儿子五一节放假了。他回到家的时候已经晚上八点了。

吃饭时，我和他聊起今天上午，家长群里面有家长提议，要求在周末安排补课。我故意打趣的问儿子，你有什么想法呢？你是怎么看待补课的呢？儿子说：“那些家长都是不想周末自己管孩子，就想用补课的形式把孩子放在学校，交给老师来管。还不是那些家长想自己省事。”听着儿子一本正经地回答着，我笑了：“儿子，你这才是说出了你们高中生的心声啊！”

其实今天在家长群里面，我也表达了我对周末补课的看法：高中生本来休息的时间就不多了，每周只有一天，学习压力很大，每天的课程除了上午四节、下午四节，再加上放学以后另外加了一节课，晚自习还有三节。所以，总的来说是每天有12节课，从早上8点到晚上10点多，除去洗漱吃饭路上等时间，每天睡眠也就6个多小时。

我也不知道这些家长怎么想的，其实我们大多是70后，在我们的学生时代可能没有这么多课，那时候补习班还没盛行，大部分家庭也没有补课的经济条件。我相信大家都体验过高中时代学习的辛苦，只不过部分家长的焦虑使他们淡忘了，他们以为越多的补课就能帮到孩子，其实不过是以此来弥补他们管孩子的无能为力而已。没有针对性的补课没有任何意义！

一个高中生，每天12节课，每周上6天课。休息的时间也就只有一天不到，像我家住得远，开车要1个小时，孩子自己坐公交回家要2个小时，除去写作业的时间，休息的时间真没多少。儿子寄宿，他说在学校老是睡不好，回家睡一觉就是最大的放松了。看着孩子上学这样辛苦，我也挺心疼的。

其实如果能够把这6天上课时间充分利用好，高效学习的话，我觉得时间已经非常充足了。现在高中的课程进度很快，高二的上学期，基本上所有的课程已经结课了，下学期已经在全面复习了。如果任课老师认为有必要进行针对性的补差的话，我还是很赞同孩子去参加，但是如果只是为了满足部分家长内心的焦虑，吃大锅饭一样全班补课，没有针对性，我感觉这样不是很有必要，也不人性化。每个人的大脑都是需要休息的，何况是青春期的孩子呢？他们还处于生长发育的阶段，我不认为学习时间越长，上课的时间越久，孩子的成绩就会更好。

时代在变，家长的观念也需要更新了。我认为儿子说得很对，有的家长就是为了逃避自己在家管理孩子的责任，要求把孩子放到学校，让老师来管。我想强调，家长在孩子学习过程中的陪伴是很重要的，还有家长自己以身作则的榜样也是很重要的。

高中阶段，绝大多数家长已经在课程方面无力辅导孩子，但是我们仍然可以陪伴和鼓励孩子，在生活方面多关心他们，不要把生活压力带来的负能量发泄在孩子身上，多鼓励少指责，绝对不要讽刺挖苦打击孩子。学习已经很辛苦，孩子需要的是爱！

其实要不要补课，该怎么样补课？我觉得不是家长和老师之间确认了就可以，否则孩子身在曹营心在汉，这样的补课没有效果又何必浪费时间呢？学习的人毕竟是孩子，补课需要和孩子们沟通好，否则倒不如让孩子出去踢踢球，跑跑步，锻炼一下身体来得好。

现在的孩子很聪明，只要说得有道理，他们大都能接受的。今天听到儿子讲的那些话，我很欣慰，孩子的思想更成熟了，能准确的表达他们的心声。学习是孩子的事情，对于补课其实我们更应该听听孩子的意见。