自从接触新教育两年多,确实对教育孩子方面有了很多跟以前不一样的观念。特别是新教育的核心:教其心,育其身。道理上是明白了育身是通过体育锻炼让孩子拥有健康的身体,还有磨练孩子的意志力等各方面的品格,吃要健康简单。教其心就是通过电影课,主题课,做事等各方面来塑造孩子正确的价值观和人生观。
自己和孩子在新教育这个圈子泡了一年多后,头脑里储存着一大堆各种的学习方法和教育理念,但是当与孩子通话或者放假回家真正相处的时候,以前的很多错误模式又跑出来了,虽然事后会有觉知和改正,但是自己感觉还是不满意的,有时候也会对自己的错误行为感到迷茫。听完杨老师的分享后,感觉真的是醍醐灌顶,柳暗花明,对自己和教育孩子真的又有了不一样的理解和要求。
大道至简,在教育的这条大道上也是一样的!抓住教育的核心和本质,把它做到极致,就成功了一大半。
那么教育的核心和本质又是什么呢?感恩——做人——做事——学习!在这里杨老师给我们分享了两个案例:王淑贞老人和u兄的教育观:做一个好人,一个帮助他人的人!我是非常认可这个观点的!
知道了核心,那么具体的落地操作又该如何呢?杨老师身为一位母亲和学堂的堂主,为我们分享了她的养育孩子和教育孩子的真实经验。
人有两大弱点:目标不清晰和无法坚持!
找到合适自己家庭的教子经,用十几年的时间来践行。
用行动去践行一句话!持之以恒地去做!
循序教育的次第,教育变得简单、高效!只有我们循序“德胜才”的教育原则,才能培养出正常乃至德才兼备的人。以前对教育次第是没有或者是很模糊的概念,现在通过杨老师的分享,非常清楚教育的次第,更不能反过来。
特别是培养孩子的感恩之心,杨老师从理论到执行落地都给我们做出了示范。有多少感恩就有多少生命的动力来源!培养孩子的感恩之心,就是打通孩子与万事万物连接的管道,就是让孩子获得万事万物的能量,就是让孩子开启智慧!一个开启智慧的孩子才可能在其它方面出色,比如学习。
那么对于我自己来说,其实对于天地万物也是缺少感恩之心的,所以首先自己要从日常生活中去践行,例如饭前先念感恩词,每天可以写感恩日记,心中要常常感恩自先生的认真努力地工作,为我们家提供了稳定的生活!也非常感恩父母的养育之恩!
在教育孩子的问题上,已经没有大困惑了,剩下的就是去践行,自己到孩子,目标变得很清晰!非常感恩联盟读书会的各位义工和分享老师,每次都是高能量的分享,每次都是那么的用心!祝福所有的孩子都能身心健康!
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