一断就不想继续，日更一向如此。有第一天摘抄就有了每天抄，有第一天不写就有了每天不写，坚持一件事，尤其是每天必做的事情太难。今天提笔补上是想把昨天的小愉悦记录一下。
早上因为要批量建立文件夹，问度娘，get到新的小技能，颇开心，顺便把常需要的批量文件夹做了，并录制视频，想着后期分享给大家。
临近中午，人事将区编增量绩效发来让计算，迅速查阅了之前核算方法，20分钟搞定发回去，忽然觉得自己颇有会计潜质。
进行了一周多的新教师课昨天才忽然找到上课评课的感觉，之前因不少课不够成熟或者低于期待值而略感失望，昨天的课总体不错，老师认真备，组内积极磨呈现出可圈可点的课堂。
下午得知附近封控，学校担心家长不能出来接孩子，按年级一一询问情况，负责年级组积极排查统计，效率较高。
临睡觉，收到停课通知，发通知已经得心应手，大家的回复也很积极，30分钟内全部予以回复。
今天陪孩子上网课，完全按老师要求一步一步做，不仅及时完成作业，还练习了琵琶，打卡古诗词和跳绳之后，孩子还看了半个小时电视。
这些零碎的小事给沉闷的生活带来了一些小愉悦，记录下来。
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