早上的时候办公室的李老师在群里发了个早到校的人名，我一看有我们班的。我问了问他，他感慨说我们班一个丫头，问了一大会就是一句话没有说，再问就哭了起来。
我看了看名字打算上课的时候问问她。这是开学的第二周，说实话我对这些孩子的名字开始熟悉起来，但是不是发生什么事情我对他们的家庭、脾气和性格等方面还是缺少了解的，这也需要我积极主动起来，不要被动发生事情的时候才去了解孩子。、
到了第三节下课了，我让她站了起来，我就问了问她，和她说以后遇到别人问的时候要勇敢地和对方说，不要害怕。她无辜的看着我，慢慢地哭起来，越哭越厉害。我让她坐下也不坐下，让她出来也不出来。我也有些生气了，说了她几句，接了一个电话我出去了，寻思她自己哭哭就好了。
结果到了第四节课上课，数学老师给我打来电话求救，说没法上课了。我一惊，以为出了什么事情。结果到了教室数学老师和我说起来这个孩子就站在那里不说话，而且大声哭起来，直接没法上课了。
我来到她的身边，想让她出来我和她聊一聊，因为这样数学老师直接没法上课了。我多次表达了希望她有事一定要表达出来，虽然哭是一种情绪的宣泄，但是一定要让我知道原因。她就和我一起来到了教室外，但还是抽泣不止。
我也是第一次遇到这样的孩子，也是有些郁闷了，我只是问了问今早发生的情况，结果她给我来了这么一出。上个星期这个丫头还主动承担收拾多媒体的任务，我还在全班面前表扬她来。
我让她稳了稳情绪，有什么事情都可以和我说，我一定会帮助她。
她也慢慢地打开了话匣子。说她有时候站久了或者坐久了就会晕，而且从小没有妈妈，平时都是奶奶送她，因为大娘家姐姐上初中所以奶奶一起送来上学校。
我肯定了她和我的倾诉，能够积极主动说出来原因，我也希望她以后有什么事情都可以和我说。她重重地点了点头。我让她深呼吸平复完情绪就让她回教室了。
这个从小没有见过妈妈的孩子，一下子打动了我的心、人这一生，缺少了母爱，我们的人生会有多大的缺憾和影响呢？他的父亲也常年在外工作，父爱也是缺少的。
我也感受到我肩上的责任重大，有时候教育并不是单纯为了提高那点成绩来的，我们更应该静下心来聆听孩子的内心世界和感受孩子的喜怒哀乐。因为我们不仅仅是老师，更是他们人生路上的指路明灯。当一个孩子原生家庭出现问题的时候，我们不应该也是跟随着把责任都推卸给家长。原生家庭对孩子的的影响我们改变不了，但是我们完全可以改变我们身边的孩子，这每一个孩子都是天使，都值得我们全力以赴。
所以少些抱怨和指责，用爱心和宽容心对待每一个特别的孩子，相信他们也会拥有美好的未来的，这就是教育最大的魅力所在吧！
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