初次见郑霞，是在四年前的暑假班。
早晨，送宝宝的家长还没走，有的在歇脚，有的在咨询。
“孩子就是英语不过关，暑假班能给补补就好，这是最希望有的。”大厅里，有十来位家长，都在这样议论着。
我坐在前台，一边听，一边盘算着“看来，暑假班过后，从这些学生中，还会衍生出一个基础语音语法补习班，这个班得安排一个合适的英语老师”。
想什么就来什么，巧了，门口进来一位，说是要来应聘英语老师的。心中窃喜。
眼看面前这位，白净的脸盘，圆润，有点像某一财经频道，介绍涉外商业地产项目的主播，虽说不上美丽，但从骨子里，透出的是一种洋气，音质也带着软糯的甜味。
“请问校长在吗，我来应聘英语老师。上周递过简历，还没得到回音，来问问。”
“侬寻我？”
因为觉得像上海人，就这样试探着。“我是管老师，请问侬是？”我一边问，一边翻看上周收到的简历。
“我叫郑霞，My name sally。”
我抽出标有郑霞字样的透明文件夹，首先看到的是Australian immigration department护照复印件。
“侬移民澳大利亚啦？”看她身上散发出来的气质，想着她怎会看上这里？显然，有点蹊跷。所以这样问。
“是呀，不过现在回来了，暂时不去。”她回答期间，我将她的简历瞄了一边。经历并不复杂。
二十五年前，上外毕业，就去澳大利亚留学。之后留在了那里。留学期间，做过家教，也获得了教师资格，在幼儿学校当过老师。在贸易公司当雇员期间。还兼职做家教。之后，当全职分公司BOSS三年。这次回国，已有8个多月。
“打算常住国内？”
“母亲住院了，85岁了，我回来照顾她。”
“我得看看你教得怎样，国内与国外不同，不一定适合。”
“让我试试吧。”
“好，你准备一下，试教一节，一二年级混龄班的，英语口语为主。这是他们的教材，供你参考。明天上午九点半开始，上二十分钟。可以吗？”
“可以。”之后，她拿了书，就回去了。
第二天，她提前半小时到。
“管校长，我今天教的主题是The wild animals。您看是否合适？”
看她边说，边打开一个广口大包，从包包里拿出一本A3大开面的全英语绘本，十多张自绘的卡片。我看到包包里还有一些绒毛动物玩具。巧克力糖，一包抽拉面巾纸等等。觉得她准备的挺充分。就说：
“可以，你先去隔壁教室准备。十五分钟之后下课。先去熟悉一下孩子，九点半开始。”
下课后，我看她去孩子中，一切都显示，对培训学校的行事模式，她在行。
我让班主任协助，向孩子们做了介绍，看着她上课。二十分钟之内安排了故事讲述，动作模拟，猜谜，互动期间，用巧克力糖给优胜者奖励，还给到低龄学生用抽拉纸擦汗和鼻涕。
所有这一切，有条不紊，我得出一个结论“内行。”
我想，只要把我们的课程在教材教法上交代好，让她上，几乎不需要再做过多的培训，正好，需要。
于是，试教课之后，我与她开始交谈。
“对教学，看得出来，你是经过系统学习，也有实践经验的”。肯定了她，她很高兴。
从上课的一些细节聊起，她不是提到，在澳国的教学经历，交谈甚欢。
“啥时我可以上班”。不知不觉，聊的比较深入之后。她问。
“做兼职还是全职？我要向总部汇”报字我还没说出口，却注意到，她不合时宜地低头。
我看她的脸，已褪去了刚下课兴奋之后的红光。显得，有倦意。
再看，不对，这哪里仅仅有倦意？是在抽搐。原本圆润的脸，此时，已经呈现大量缩水的状态，而且，还在不断变形，变得像腌制的大头菜。
身体也在向右边蜷曲，蜷曲。身子把椅子从左屁股下挤出，翻到。她重重地摔向地板，扭曲的身体，已变成麻花状，整个人蹭着地板。嘴里像是巫婆恶毒诅咒的那样，快速急促，长篇大论。没有一个中文字眼。但听得出来，极度愤怒的语气，大部分是英语。她在歇斯底里。
有一位小老师，经过门口，发现这边有动静，刚一侧头，傻在那里，吓得眼睛都快弹出眼眶，嘴巴半张，僵着。我赶快示意，让他退回教室，把门关起。
这样，不知过了多久，也许只有一二十分钟，因为教室里还没下课，但我觉得，这段时间极其漫长。
倒在地上的她，慢慢的，停止了抽搐，之后，我扶她起身，坐上椅子，递去一杯水。
“谢谢”她接过杯子，悠悠地问“把你吓着了吧？”听她这时的话，就像浮在半空的游丝，全没了底气。
“没有，你还好吗？”
她显然从我的眼神中，读出了疑问。就用手撩起右额头发。发际线位置一个五毛硬币大小的凹陷。
“我前年车祸，受伤了，死里逃生。”她解释说。
“哦，脑外伤后遗症，癫痫，不能受刺激”我猜测，判断着。
“快回去休息吧，你累了”。我一边帮她收拾教具书本，一边扶她，将她送过马路。大约500米之后。
她指着对面的小区说，“我家就在里面，进去坐坐吧。”
我看她状态还好，就让她自回，看着她进了小区大门 ，我才回到学校。
一场惊心动魄，老师们纷纷过来，询问怎么回事。我说“看来，这位老师很可惜。其他，我说不上来。”
“那她家里人呢？”
“不知道，看来招聘不能光看本人简历，还得有社区推荐信才行。”
隔周，她又来了，在下课的时间，她试教班级12个学生的英文名字，她竟然全部报出。她对河南安徽来的两个学生George和Lily说，你俩英语基础太差，我单独来教你们。
我说“他俩家长来上海打工，不容易。没有能力额外交费的。”
“我不收费，只是帮帮他们。”她接着又说“我在教会，是志愿者，也教孩子，不收钱的。”
“哦，她信教的，怪不得” 我想。
既然她这样说了，我想着，对她的情况，我是有能力掌控的。于是，就提了几点要求
“既然你是志愿者，做善事的。那就下午四点半放学以后，他们两家长都要晚接的。你过来教吧。”
之后的一个半月，她每周二四下午来，教一个小时不到，两孩子竟然可以与她口语对话了。还掌握了许多单音节单词的一些拼读拼写规则。孩子很喜欢他，她也将两孩子当做自己的得意门生一样爱惜。
教学间隙，她看见小老师复印的讲义，黑了大片。就教他，怎样避光，怎样选择比例，“将100%，调整到80%，可以节约许多。”看得出来，办公室管理也是她的擅长。
“我在国外，没有成家，自己耽搁了，一个人很孤独。只好不断地工作，做过很多兼职。”
“有学生，就像有亲人。”
“我受伤以后，是那边的教会姐妹搭救我的。教会是我的亲人。”
“父母八九十岁了，他们不能去国外。只好我回来。”
“我回来后，还吃那边带来的药时，不发病。药快吃完了。”
“这里配的药，效果不好。”
“两年之内，还要去哪里的，现在没人陪同，我不好去的。”
“爸爸88岁了，离休，可以自理。喜欢安静，只要我唱歌，他就骂我神经病。”
“每次教会聚会，我都去。在那里，我的灵魂有寄托。周日聚会，都带食物，大家分享的”
“弟弟有公司，忙，不来的。”
一个月下来，没见她发病。闲聊时，她透露了，藏在内心的些许秘密。
应George的奶奶要求，她还教两孩子练起了毛笔字，她的柳体，秀气中带有骨感，
她说“这是妈妈传给她的特质。妈妈是胸外科的专家。现在躺在病床上，需要护工24小时监护。”
她主要自己管自己。
暑假班快接近尾声时，有一天，她带来一位年轻姑娘，据她说，姑娘是教会认识的，也是上外校友，快毕业了，打算到内地支教半年，然后出国。她们说是想通过河南和安徽的学生，来了解内地。还打算结伴去支教。
可是Lily妈，因有便车，先带孩子回安徽了。
只见到了George。她们把带来的十多本英文绘本，全送给了孩子。并与孩子约好，下半年去河南新乡看他。
8月底，George走时，她来送行，真可谓依依不舍，还互相留了电话。
之后，直到年底，没见她来过。春季班开班一个多月后，有一天，她路过时看到我在，就进来，看她右手用绷带吊在脖子上，气色大不如之前，穿着居家服，没有化妆，之前的灵气似乎少了许多，但高学历知识女性的洋气，还依稀可见。
我问“这许多天，你去哪啦？”
“过马路，发病，摔了，骨折”她边说边将手上绷带揭开。
看着这只刚拆去石膏后的右手，苍白，肌萎缩无力，整只右手被左手托着。就像手的主人一样，叫人心生怜悯。
“好端端的，一个才女，就像这只右手，孤独，伤残，疾病之后，大好的年华，失去了活力”。
“嗨。”爱莫能助，我不禁叹息。
(未完.待续)
“嗨。”爱莫能助，我不禁叹息。
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