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选择,受制于三观,是一种能力

选择,受制于三观,是一种能力

作者: 请叫我大头娃娃 | 来源:发表于2017-08-19 18:33 被阅读244次

    选择是一种能力,甄别,取舍的结果都是选择。不管有意无意,也不管随意还是刻意。人世间所有的事件都是选择的结果。既然是结果,就所谓开弓没有回头箭。至于接下来的,是接着又一轮的甄别,取舍和再选择。

    一个人能够特立独行的事,少之又少。但,永远携手并行也不大可能。所以伴随一世人生的,就是个过程,过程的主题,永远的就是选择。

    “人生不是短跑,甚至也不是马拉松。人生更像汽车拉力赛,只要比赛没有结束,继续努力,不言放弃,下一个阶段就有弯道超车的机会。”

    说这话的是我曾经的同窗,现任广东以色列理工学院的(GTIIT)李剑阁校长。

    因为李嘉诚的一个选择,因为李校长的一个考察和承担。广东以色列理工学院就(GTIIT)首届开学典礼,就在8月14日如期举行。

    这个选择,也成全了首批228名莘莘学子的梦想。他们将成为从大一开始,就要换个活法,换个学法了,一种全新的学习和生活的状态了。

    “树立独立思考,挑战权威,标新求异,质疑一切”这是以色列理工大学(GTIIT)一贯秉持的创新型大学的办学目标,来中国合作办学。就是来中国倡导的创新型大学的学风。

    (GTIIT)这所大学能造就出 n多个诺贝尔奖得主和更加多的纳斯达克上市公司创始人。就得益于这样的教育目标。

    选择在广东汕头大学隔壁,举办广东以色理工学院(GTIIT)。也许,就是这个选择,若干年后,会从这里会走出新一代的诺贝尔奖得主和更多的创新企业的高科技人才。因为,这里的教育目标选择的是如爱因斯坦说所说:“大学教育的价值不在于记住很多事实,而是训练大脑会思考”。GTIIT培养的学生“不能仅仅是现有知识的传承者,而应该是未知世界的探索者和创新者。GTIIT更重视学生终身学习能力,以应对未来日新月异、瞬息万变的科技发展和产业转型。”

    这样的教育目标会达成吗?我不知道。

    但对以下两种截然不同家长的选择,我特别有感触。

    李校长援引了已故以色列前总统佩雷斯的妈妈每天会问儿子的两句话:一句是“你今天向老师提了什么好的问题”;一句是“你今天讲了什么让同学印象深刻的话。”

    相比于我在校门口最多听到的两句家长问话却是“今天吃了什么”,“今天考试拿了多少”。

    看到吧,选择的问题差距之大可见一斑。

    每天的问题选择,昭示了发问人时刻关心着啥。

    关心啥,就意味着所选择的培养目标,以及成品规格是啥。

    佩雷斯的妈妈每天的选问。就培养了诺贝尔和平奖的得主,以色列总统佩雷斯。

    而我们许多只关心吃啥的家长,却培养了小胖墩。只关心考分的家长,却培养了考试机器。

    其实,不要说,每个人,每天大事小情都有个选择。时时刻刻都在有意无意的做着各种选择。不管怎么选,都取决于自己的三观。即所谓的人生观,价值观和世界观。

    所以,有了孩子,从日常点滴注意。一句问话,一个动作,每个细节,都出自于自己选择。

    目标在哪?你希望得到啥?关键在选择。

    一句话,做好甄别,取舍和选择,真的很重要。

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      网友评论

      • 浮塘芦苇:中国人每天问“你今天吃了什么”好像只是一种礼貌的寒暄或者对话的开场白,就像外国人见面讨论天气一样。不过作为父母如何培养孩子选择和甄别的能力的确很重要,父母的行为方式、思想和三观都在潜移默化的影响着孩子,以上纯属个人观点。
      • 树艺心:选择确实是一件大事,这些年就有句很有名的话:选择比努力更重要!文章主要表达了选择受制于三观,并以各类母亲关心孩子的不同角度为例来揭示选择的不同层次!不过如果能深入谈一谈如何正确甄别和选择,就更好了!
      • TTingo:娃娃,你好。这篇议论文的观点非常符合我的三观。最后的论证也挺不错。我也赞同人生是由无数个选择决定的,这背后和个人的三观息息相关。所以培养一种“能够达成目标”的选择能力很重要。不过个人认为,这篇文章有几个地方可以改进:1、论点不太明确,到底是选择很重要还是培养选择的能力很重要呢?2、论据你用的是“广东以色列学院”创办和佩雷斯妈妈的故事,它们的故事体现的更多是“格局高的目标”,并没有说清楚这个目标和选择之间的逻辑关系,给人感觉说服力不强。3、建议可以不断地问自己”why?"来论证清楚论据的关系。

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