关于彼岸教师成长联盟2024年度专家服务基地
和专家服务基层服务团专家招募通知
彼岸教师成长联盟成员、各中小学校、幼儿园教师：
2024年彼岸教师成长联盟将与时俱进，以培育国家级、省级基础教育教学成果为长期目标，以培植国家级、省级专家服务基地为精神追求，以锻造国家级、省级专家服务基层示范团为行动指南，以助力一线教师专业成长与业务提升为根本宗旨，为更加高效、精准组织开展各项活动，现就彼岸教师成长联盟2024年度专家服务基地和专家服务基层服务团专家招募和各地市工作站工作人员招募如下。
一、彼岸教师成长联盟专家服务基地专家招募
（一）专家名额
1.总名额30人。
2.公开招募20人。
3.景德镇市以外专家不超过10人。
（二）专家资格
1.具有中小学高级职称。
2.省特级教师、省学科带头人可以放宽为中小学一级教师。
（三）专家义务
1.积极主动建设面向一线教师的专业成长课程。
2.适时开展与参加线下或线上活动。
（四）专家权利
1.优先参加专家服务基地开展的系列活动。
2.项目通过验收获得资金资助后可享受适当补助。
二、彼岸教师成长联盟专家服务基层服务团专家招募
（一）专家名额
1.总名额20人。
2.公开招募15人。
3.专家不受地区限制，省外、省内各地市均可。
（二）专家资格
1.具有中小学高级职称。
2.省特级教师、省学科带头人可以放宽为中小学一级教师。
3.在教师成长某一领域有独特建树者可放宽为中小学一级教师。
（三）专家义务
1.积极主动建设面向一线教师的专业成长课程。
2.适时开展与参加线下或线上活动。
（四）专家权利
1.优先参加专家服务基地开展的系列活动。
2.项目通过验收获得资金资助后可享受适当补助。
三、彼岸教师成长联盟各地市工作站站长、副站长招募
（一）人员名额
1.全省11个地级市各设一个工作站。
2.每个工作站设站长1名，副站长2名。
（二）任职资格
1.具有中小学一级职称。
2.加入彼岸教师成长联盟1年以上。
3.具有县级学科带头人身份或近三年获得省级奖5项以上。
（三）岗位义务
1.组织本地区教师成长联盟成员开展相关活动。
2.积极推广彼岸教师成长联盟。
（四）岗位权利
1.优先参加彼岸教师成长联盟系列活动。
2.获得彼岸教师成长联盟核心成员身份。
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