前段时间看抖音小视频，经常刷到编程课的视频，就想着试听一下，看看究竟是什么课程。于是花了9.9买了四节试听课，还有配套的资料，并没有真的想让孩子去系统的学习，只是想了解一下为什么编程最近这么火，里面的内容究竟是什么。
拿到书本资料以后，因为里面有贴画，所以孩子特别喜欢，拿到手就认真的研究起来了。等到开课日，上第一节课，也许是比较新鲜的缘故，孩子很喜欢学，认真的完成所有的作业和视频录制。
第二天开始上第二节课，刚开始还挺顺利的，就是提交作业的时候，他一直在胡乱地创作，刚开始我还挺有耐心，后来我担心他看平板时间太长，就说了一句:可以了，先提交完作业，明天再创作可以吗？结果，小家伙就撂挑子不做了，说我不喜欢学编程，我昨天说喜欢，是因为新鲜。
第三天是补课日，我跟他商量，我们已经答应了老师，要学完四节课，是不是要言而有信呢，决定要做的事情，是不是应该坚持下去呢，没想到儿子爽快地答应了。
第四天我们开始上第三节课，我跟儿子说:今天妈妈不陪你一起学了，你自己学习，妈妈去收拾玩具，可是妈妈这样是不会这节课的魔法的，你学会了以后能不能教给我呢。儿子一听这话，立刻变得很积极了，说:妈妈，你去收拾吧，我一会儿教给你。果不其然，他自己学习得很认真，到了该联系的时间，就叫我过去，一步一步地教给我。因为我之前看了课程设计，所以知道儿子做的是否正确，儿子出乎我意料之外地全部做正确了，而且自己提交了作业。视频也录制的特别顺利，因为他需要一步步地跟我讲解。
从这件事情上，我的感悟是:很多事情，孩子并不需要家长去陪着，盯着，这不是孩子的需求，是家长的需求，是我们担心孩子犯错，才会时时紧盯，步步指导。这样做完全是不正确的，我们要相信孩子，他自己是可以独立完成的，即使犯错了，又有什么关系呢，又不是什么决定命运的大事情，让他去做，去犯错好了，发现错误后，他自己会去调试，会去改正的。这样经过自己反复试错得来的正确结果，远比父母一步一步地纠正来的结果，要记忆更深刻，理解更透彻。
没有放手过，不敢放手的父母，真的放手一次去体验一下吧，你会发现放手之后的“好处”。作为父母，我们会变得更轻松，有自己的空闲时间；作为孩子，他能感受到父母的信任，自己的“担当”，做事情更积极主动；对于亲子关系，会变得更融洽，更和谐。
放手吧，让孩子自由独立地去成长，让他们为自己的行为，去承担，去担当，我们要做的是信任他，鼓励他，给他充足的爱，在他需要我们的帮助时，助推一把就够了。
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