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重写27年前的高考作文:我对人生有了新的认知,站对位置最重要

重写27年前的高考作文:我对人生有了新的认知,站对位置最重要

作者: 梦幻闻书香 | 来源:发表于2020-07-14 15:59 被阅读0次

    夏日的夜晚,凉风习习,蛙声一片,蝉叫声此起彼伏,一座湖边的小院里,一个躺椅在静静地摇啊摇,躺椅上一个中年男人,摇着蒲扇,似睡非睡。

    小院里有三棵树,一棵枣树、一棵核桃树、一棵梧桐树。

    高大的梧桐树下,有一个藤制的茶几,两把藤椅,外加一盏不甚明朗的灯。藤椅上坐着两个年轻人,一个眉清目秀的小伙子,大约十七、八岁,正在翻看《射雕英雄传》,一边看一边不停地比划着;一个扎着两条小辫的姑娘,大约十一、二岁,正拿着一本《撒哈拉沙漠》在读,眼圈里隐隐有泪光在闪。

    小院里除了蛙声、蝉叫声,没有一点其他的声音,大家都在全神贯注做着自己的事情。

    突然,啪的一声,坐在藤椅上的两个人不约而同的抬起了头,躺椅上的中年人也坐起来,左顾右盼,他们都在寻找声音是从哪里来的?

    这声音细微而清晰,三人都站起身,在小院里弓着腰,寻找着,小姑娘正在梧桐树下,只听她清脆的嗓音叫着“爸爸,哥哥,你们快来看,这是什么?”

    闻声来到梧桐树下的小伙子和中年人一起蹲下身,只见梧桐树下躺着几块咖啡色的薄片,有的大,有的小,这些薄片七零八落地,大的如巴掌大,小的如指甲盖小。

    “这些是什么?是它发出的声音吗?”小女孩稚嫩的声音问。

    "我和哥哥在院子里其他地方都查看了,没有发现异常啊,应该就是它发出的声音。”

    说着,中年人拿起一块薄片,放在灯下仔细端瞧,“哦,原来是树皮,是这棵梧桐树的树皮。”

    小女孩瞪大眼睛,不解地问“树皮好好地,为什么会自己掉下来呢?”

    父亲拍拍女孩的头说“遇到问题,自己先想想是为什么?想不明白再问。如果一遇到问题就问,慢慢地就不会思考了,你说呢?”

    女孩点点头,“爸爸说的对。”

    女孩拿起一片树皮,仔细看着,再拿起一块,又继续看,看完树皮,女孩又走到梧桐树旁,一边抚摸着梧桐树,一边喃喃自语。

    突然,女孩像是有了重大发现一般,呼叫起来“爸爸,哥哥,我仔细观察了梧桐树,发现有的树皮已经与树分离,但还没有落下,落下树皮的树干部分,用手抚摸很光滑,隐隐发一点绿色,而落下的树皮是深褐色的,而且非常干燥,是不是树皮老了,所以掉下来了,绿色的是新树皮,对吗?”

    哥哥摸着妹妹的头说“你说的对,掉落的是老树皮,绿色的是新树皮。”

    父亲也拍拍女儿的肩膀:“爱动脑筋的小姑娘说出了正确答案,那你再说说,老树皮为什么会掉呢?

    “爸爸,是不是树木就和我们的皮肤一样,也要进行新陈代谢呀?”女儿仰着头,长睫毛的眼睛像是会说话一样,忽闪忽闪地看着父亲问道。

    “对啊,树木也要生长,也要新陈代谢。你们俩再说说,老树皮为什么要掉落啊?”

    女孩歪着头,想了好半天,“哥哥先说”。

    “好,我先说就我先说,老树皮掉落是为了给新树皮腾地方。”

    “腾地方?”女孩疑惑地眼神看着哥哥。

    “对啊,老树皮一直在树干上,不掉落怎么会给新树皮生长的机会呢?

    “啊,我明白了。”女孩恍然大悟:“树皮是为了保护树干不受伤害,每当刮风下雨,树皮就起保护作用,就和我们的皮肤一样。可是树要一天天地长大,而老树皮却不长大,它就约束了树木的生长,所以才要掉落下来。”

    父亲和哥哥赞许地点点头,哥哥拉着妹妹的手走到梧桐树旁:“你摸,是不是很光滑,新树皮在老树皮掉落的地方重新生长出来,有一天新树皮也会慢慢变老,再一次掉落,生命就是这样不断地循环着。

    小女孩发出一声赞叹之声:“你们看,梧桐树的老树皮掉落,这多像母亲抚养的孩子长大了,脱离母亲的怀抱之时,母亲也老了这是一种真正的奉献精神。梧桐树的老树皮保护着怀里的树细胞,成为梧桐树无比坚硬的盾牌,遇到危险之时,都是老树皮挺身而出,挡去一切风霜雨雪,这多像母亲保护孩子,无论母亲遇到什么危险情况,总是把孩子的生命的比自己的生命更重要。”

    父亲和哥哥不由地竖起大拇指,夸赞女孩说得好,从树皮联想到了人生,从老树皮联想到了母亲,又由新树皮联想到了孩子,生命就是这样周而复始,祖祖辈辈向来如此。

    哥哥此时也发出一声赞叹:“老树皮的保护作用无可厚非,可是新树皮的生命力也极其旺盛,你们想,如果老树皮不掉落,新树皮是没有生长机会的,恰如母亲抚养孩子长大后却一直不愿意放手,事事都想替孩子做决定,孩子长大后依然得听父母的,一点自主权也没有,那么,这样的孩子长大后,又怎么会为自己做决定呢?适当的放手也是母爱的一种表达方式啊。”

    这下,轮到父亲和妹妹给哥哥竖大拇指了。

    父亲听完儿子和女儿的话,语重心长地说:“你们俩说得都对,父母就应该在该保护孩子的时候保护孩子,该放手的时候放手,要懂得得体的退出,才能给新树皮成长机会,才会给老树皮自由生活的权利啊。”

    尹建莉老师曾说过:

    强烈的母爱不是对孩子恒久的占有,而是一场得体的退出。

    每个人在生活中都应该明确自己的位置,站对位置才能经营好人生。

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